近十年来电视节目主持人语言研究的发展.docx

近十年来电视节目主持人语言研究的发展范丽君摘要近十年来，电视节目主持人语言研究取得了较大发展。节目主持人语言特点的传统描写和分析达到一定的高度；语言学背景下的主持人语言研究的方法和手段不断更新，正在形成一定的理论范式；多学科多维度视角下的节目主持人语言研究范围和视野更为广阔。关键词节目主持人语言；发展；问题与展望电视节目主持人语言作为一种特殊的语言现象，从产生之初就备受关注。1997年，为研究主持人语言特点，进一步提高主持人语言的水平，《语言文字应用》编辑部在国家语委召开了“主持人研讨会”。之后，各界对主持人语言的认识更为明晰，对主持人语言的研究取得了很大的发展。主持人语言研究伴随着主持人节目的丰富而愈渐深入。初期的研究主要从广播电视学和语言学人手，集中探讨主持人语言规范、风格个性特点、语用规律等方面的内容。近十年来，随着语言学、广播电视学、传播学等学科理论的发展，对主持人语言的研究视角更为丰富，理论建设也有了新的发展。在我们关注发展的同时，有必要回顾一下主持人语言到底是一种什么样的语言现象，为什么多学科都对它有浓厚的研究兴趣。一、电视节目主持人语言性质的探讨电视节目主持人语言的形成涉及多方面因素，应综合考虑。在1997年召开的“主持人研讨会”上，不少专家从多个角度对主持人语言的性质提出了自己的看法。从语体来说，陈建民认为主持人语言就是一种生活化的艺术语言，陈章太认为主持人语言应该是书面化的口语。从主持人语言的形成来看，吴郁认为主持人语言实际就是主持人在节目中说的话，包括语言活动、语言行为、语言表现等。李建国、敬一丹等指出了主持人语言的动态性和多元性，节目内容和目的的变动决定主持人充当不同的角色，主持人语言的产出与编辑、记者以及与主持人合作的人都息息相关。从主持人语言的影响来看，陈章太认为主持人语言对语言运用和语言规范的示范作用很大，对提高全民族语言水平，尤其是口语水平影响很大。此后，学者们侧重不同角度探讨节目主持人语言的定性问题。吴郁认为“节目主持人语言，特指广播电视节目主持人在节目传播过程中的语言活动，亦即主持人在节目中的语言运用”。徐莉、毕凤飞认为主持人语言“是源于生活但高于生活，具有创作过程和艺术特点的谈话语体”。正因如此，主持人语言具有自觉创作性，区别于一般人的生活语言。总之，各位学者从多角度明确了电视节目主持人语言的性质，为我们对它的研究奠定了基础。二、电视节目主持人语言研究的发展情况（一）对电视节目主持人语言风格、个性特点、语言艺术的研究1.传统视角的主持人语言风格的研究。多数人从语言学、广播电视学、播音学、美学等传统视角出发，对电视节目主持人的语言风格进行分类探讨。吴静认为主持人的语言风格可分为儒雅型、活泼型、幽默型等类型，主持人应建立个性化的节目主持语言风格。谢静将电视节目主持人语言风格归纳为柔和朴实型、儒雅沉稳型、青春活泼型、幽默诙谐型、犀利哲理型、真挚情感型六类。诸如此类的研究还有邱雪玫&张玲玲、高飞、管婷婷、胡蓉、梁岩、李春阳等，他们从不同方面探讨节目主持人语言的艺术风格。随着电视节目类型的细分，人们研究不同电视节目类型主持人的语言风格。陈艺文认为民生新闻节目主持人语言表达的基本要求为语言表达清楚、准确、流畅，讲求语言表达的艺术性。民生新闻节目主持人语言表达的特点为平民化、个性化、地域化。张艳军认为电视新闻主持人语言风格有精确性、传播性、创新性、传播性、审美性等特点，电视新闻主持人语言风格类型有故事纪实型、犀利哲理型、诙谐幽默型、简约沉稳型、亲民质朴型、豪爽解说型。诸如此类的研究还有很多，如郭戈、李倩、曹家麟、赵娅军、陈恳、王雪瑶、张乐萍等。2.传播学视角下主持人语言个性特点的研究。从传播学视角出发，探讨什么样的语言风格和特点更能符合受众的需求。肖沛雄和张天健分析了主持人的语言艺术涉及到信息传播过程中几个关键的要素：传播的信息、传播的主体、传播手段的风格与形态、传播过程的控制、传播环境的适应和利用等。伊未敏分析节目主持人语言风格的嬗变特点为口语化、个性化、零距离化，并从传播的角度解释其中的原因。李敏认为要成为一个合格的主持人，仅仅是语言的字正腔圆是不够的，必须形成自己独特的语言个性，以实现主持人与受众的良性互动，让受众更加喜闻乐见。还有人探讨主持人语言艺术与传播的关系。此外，还有宋玮和马少荣、陈虹、张双燕等从传播学视角研究主持人语言。3.对主持人语言微技巧的研究。从主持人风格个性出发，对主持人语言的会话提出、提问、会话结束、副语言等微技巧进行研究，总结出语言个性特点。张恒军和冯洋分析了《杨澜访谈录》中嘉宾与话题的选择技巧，主持人开场白的语言艺术、提问的技巧、副语言的表达效果。张昕之选取王志主持的《面对面》和陈鲁豫主持的《鲁豫有约》进行对比，认为主持人语言模式可分为陈述事实、向嘉宾发问、就同一问题追问、打