高考地理地球与地图知识点.docx

高考地理地球与地图知识点高考地理地球与地图知识点“地球地图”是高考地理中十分重要、十分基础的内容，其中经纬网、地图三要素以及等高线地形图的判读与应用等一直是近年来的高频考点。下面是小编为大家精心推荐的高考地理地球与地图的必背资料，希望能够对您有所帮助。地球与地图的必背资料一、经纬网图的判读及应用1.常用经纬网图的判读类型侧视图俯视图常见演变简图截取一段纬线，在其上标注经度截取一段经线，在其上标注纬度截取极地投影图中的一部分判读要领横线(或弧线)一般代表纬线，由南向北增大为北纬度，反之为南纬度竖线(或弧线)一般代表经线，由西向东增大为东经度，反之为西经度同一幅经纬网图中相邻的两条经(纬)线之间经(纬)度差一般是相等的关注经纬线的表现形式：纬线为圆弧线，经线则是从圆心出发的射线。判断圆心是北极点还是南极点，确定纬线是南纬度还是北纬度依据自转方向及经线经度值的变化特征，确定经线是西经度还是东经度。2.经纬网的应用定方向(1)定南北：在南北半球的两点，北半球在北，南半球在南;同在北半球，纬度值大者在北;同在南半球，纬度值大者在南。(2)定东西：同是东经度，经度值大者在东;同是西经度，经度值大者在西;若两地分别位于东西经度，则要看两点的经度和，若经度和小于180°，则东经的在东，西经的在西;若经度和大于180°，则东经的`在西，西经的在东定距离(1)任一经线上：纬度1°的间隔长度都相等，约是111千米。(2)任一纬线上：经度1°的间隔长度的计算公式为：111千米·cosθ(θ为该经线的纬度数)(3)不同经线和纬线上：计算两点间距离时可进行估算。一是可以先假设两点的经度相同或纬度相同，然后再根据实际情况扩大或缩小;二是可以先算出比例尺，进而计算出两点间距离定范围(1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。(2)跨经度数相同的地图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小特别提醒：利用经纬网定“最短航线”地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆劣弧长度(注：所谓大圆指过地心的平面与球面的交线)。(1)同一经线上的两点，其最短距离的劣弧线就在经线上(如图中弧)。(2)同一纬线上的两点，其最短距离的劣弧线向较高纬度凸。(3)晨昏线上的两点，由于晨昏线本身就是一个大圆，故两点最短航线就是两点之间的较短晨昏线(即劣弧线)。二、比例尺的大小与地形坡度、风力大小的关系。1.若等高距和等高线疏密程度相同，比例尺越大，坡度越陡;比例尺越小，坡度越缓。2.若等压差和等压线疏密程度相同，比例尺越大，风力越大;比例尺越小，风力越小。3.若等高(压)线疏密、比例尺、图幅相同，等高距(等压差)越大，坡度越大(风力越大);等高距(等压差)越小，坡度越小(风力越小)。特别提醒：同学们易把比例尺的大小与比例尺公式中的分母大小等同起来，而实际情况是比例尺的大小指比值的大小，因而分母越大，比例尺越小;分母越小，比例尺越大。三、地形剖面图的绘制与应用1.绘制步骤(如下图)(1)根据需要确定剖面线，画出剖面基线AB。(2)确定比例尺。垂直比例尺一般是原图的5、10、15、20倍，倍数越大，起伏越明显。水平比例尺一般与原图一致。在原图的下面绘水平线MN，按水平比例尺的大小定出剖面范围，为横坐标。按垂直比例尺的大小，在剖面图的左侧或右侧，作基线的垂线，标出垂直比例尺的高程，为纵坐标。(3)点出剖面基线AB与等高线的交点(1～15点)，并从每一个交点向MN线上引垂线。(4)根据规定的垂直比例尺，找出垂线1～15点的相应高度。(5)用平滑曲线把标注好的各位置点(1′～15′点)连接起来，即得出AB剖面线的地形剖面图。2.应用——通视问题通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡，则两地可互通视。特别注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”，可通视;等高线先疏后密，为“凸形坡”，“凸形坡”容易挡住人们的视线。(如下图)特别提醒：(1)作地形剖面图时，连接海拔相等的相邻两点时要注意分析等高线图上相应两点间的地势高低走势及两点间的海拔高度，从而做到准确平滑过渡。(2)判读地形剖面图要抓住剖面线的起点、终点、经过的最高点和最低点、转折点的海拔状况来综合分析。高中地理综合题分析要点1、分析洋流成因(1)风向和大小;(2)补偿;(3)密度差异举例：夏季索马里沿岸寒流形成原因?波罗的海