预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/7
2/7
3/7
4/7
5/7
6/7
7/7

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

护理实训报告护理实训报告(精选3篇)护理实训报告篇1实训前准备1、了解实训目的、操作步骤及注意事项。2、复习有关的理论知识,充分理解实训的意义。做到心中有数,以提高实训课的学习效果。实训期间1、遵守规则,服从指导,认真执行实训室守则,严格遵守操作规程。2、服装整齐,仪表符合要求,正确操作,认真听取指导教师的讲解,注意观察示教过程;按操作规程正确使用实训仪器,注意安全,爱护护理模型人,节省消耗性实训物品。3、应积极参与实训,并执行三查七对及无菌技术操作的原则。4、讲究卫生,实训仪器的摆放要整齐、清洁、有序。实训结束1、整理实验用品,清理病床单元。2、认真书写实训报告,按时送交指导教师评阅。护理实训报告篇2学院系部班级姓名学号日期目录一、实训的基本要求……………………………………..3二、实训纲要……………………………………………..4三、实训报告的内容(一)酒精擦浴………………………………………….4(二)生命体征的测量………………………………….5(三)氧气吸入疗法…………………………………….6(四)鼻饲法…………………………………………….7(五)导尿术…………………………………………….8(六)大量不保留灌肠法……………………………….9(七)给药法…………………………………………….10(八)静脉输液与输血方法…………………………….11(九)抢救技术………………………………………….12(十)护理文件记录…………………………………….13四、见习日志…………………………………………….17五、问卷调查表………………………………………….18实训的'基本要求(一)实训前准备1.了解实训目的、操作步骤及注意事项。2.复习有关的理论知识,充分理解实训的意义。做到心中有数,以提高实训课的学习效果。(二)实训期间1.遵守规则,服从指导,认真执行实训室守则,严格遵守操作规程。2.服装整齐,仪表符合要求,正确操作,认真听取指导教师的讲解,注意观察示教过程;按操作规程正确使用实训仪器,注意安全,爱护护理模型人,节省消耗性实训物品。3.应积极参与实训,并执行三查七对及无菌技术操作的原则。4.讲究卫生,实训仪器的摆放要整齐、清洁、有序。(三)实训结束1.整理实验用品,清理病床单元。2.认真书写实训报告,按时送交指导教师评阅。护理实训报告篇3实习,是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开始、转换的期待,也是对自己梦想的期待。实习,有一份惶恐,有对自己缺乏信心的不安,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑。紧张而充实的培训生活,使我们每一个人都得到了锻炼,大家都仿佛在瞬间成长了好多,因为我们遇到了一个十分了不起的老师——房老师。她精明能干,并且经验丰富,对我们更是用心良苦。我十分感谢老师能在我们膨胀的时候扎了我们一针,使我们少起了很多的弯路,在培训期间,我们学会了很多做人的道理,宋主任教导我们要“先做人后做事,脚踏实地,认真工作”;亢君总护士长告诉我们“做一个用心的护士,一个努力的人,永远都会有很多机会”;心内科护士长陈兵阳教导我们“细节决定成败,以及怎样成为一名优秀的实习护士”。在这短短的几天里,我们懂得了谦虚,学会如何用一颗平常心去对待这份崇高而神圣的职业,这些都将为我们今后的路打下坚实的基础。我实习的第一个科室是肿瘤二科,我的带教老师是李慧老师,她是科里的操作能手,干活麻利,动作漂亮,操作规范,这无形中给了我很大压力,在老师面前感觉自己很渺小,只是在机械地执行任务。刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理工作处于比较陌生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念,庆幸的是带教老师们的丰富经验,让我可以较快的适应各个班次的工作内容及工作重点,能够尽快的适应病区内的环境,这应该算是这一个月以来的第一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。护士的工作是非常繁重与杂乱的,尽管在未进入临床之前也有所感悟,但是真正进入病房后,感触又更深了。的确,护士的工作很零碎,很杂乱,还可以说是很低微。可是透过多数人的不理解,我发现,护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士,医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士,这些琐碎的工作,有着完整的体系,所以我们要不断提高专业知识和技术水平,提高责任心,发扬团队精神,并且学会沟通,懂得奉献。到病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,掌握透彻的是各项基础护理操作,实习的最大及最终目的是培养良好的操作流程及提高种操作技能。所以,在带教老师放手不放眼,放眼不放心的带教原则下,我积极的争取每一次的锻炼机会,观摩并实践了许多种医疗操作,比如生命体征测定、心电监护、锁骨穿刺、雾化吸入、上鼻饲、振动排痰、PICC等,有许多专业仪器我都第一次见到,有许多看似