西南片区高校校园规划设计研究——以云南师范大学商学院海源校区为例.docx

西南片区高校校园规划设计研究——以云南师范大学商学院海源校区为例摘要：随着时代的发展和进步，越来越重视学校的基础设施、教学质量，校园建设也面临着巨大挑战。本文就以西南地区云南师范大学商学院海源校区为例，对使用者主体——学生进行调查、分析存在的具体问题和采取改进措施，来提高学生的学习积极性和学校的知名度。关键词：西南地区；高校校园文化云南师范大学商学院校训：刚毅坚卓、通财富国。学校形成了“严格、自由、民主、活泼”的学生工作特色，辅导员与学生同吃、同住、同学习、同生活、同成长，加快辅导员职业化、专业化、专家化建设。学校成立了48个学生社团，并成立了大学生艺术团。学生活动异彩纷呈、成绩斐然，成为学校的一道靓丽风景。连续多次获得“五四”红旗团委称号，被云南省教育厅评为“德育先进集体”。注重培养学生的创新思维，有效提升了学生的创新实践能力。云南师范大学商学院在云贵高原拔地而起，坐落在美丽的春城昆明，继承和弘扬了西南联大“刚毅坚卓”的优良传统，坚守西南联大兼容并包、敬业勤学之精神，肩负培养具有领导力的中高端管理人才的使命，在传承历史与创新中阔步向前。（二）存在的实际问题通过现场调研发现学校目前存在外立面涂料剥落、屋面老化、道路破损、管线老化且设计不合理等问题，这些问题给学生的生活带来不利。本次改造，主要进行路面铺设沥青、规划新增停车位、绿化改造提升、排污排水给水管道维修、安装学校监控系统、增设健身器材、增设电动车充电设施等多个项目以及改善管路供热不足，建筑外墙保温不到位，供水管网老化破旧，排污管年久未修，公共设施拥有量不到位等不足之处。（三）改造目的通过整体规划，突出重点，统筹兼顾，综合改造,旨在发现相关不足之处，通过改进从而达到预期效果。通过自身实地调查、分发问卷，询问了很多本校的学生，使学校达到功能完善、环境优美、节能环保、适宜人居的目的。本文通过学校的基础设施、道路组合形式、建筑布局等方面展开研究，打造有活力和温暖舒适的校园环境，增加学生的归属感。（四）改造内容1.供水管网改造原有的供水管道大都老化严重，跑冒滴漏司空见惯，常常因为故障而停水，严重影响学生正常生活，有的供水管道与污水管道并行，不符合规范标准要求。将原有的供水管道更换为符合饮用水卫生标准的塑料管道，提高管道使用寿命。2.排污管网改造学校的排污管网年久失修，管道堵塞及污水溢出现象时有发生。将污水管道进行维修改造，使水流顺畅，减少堵塞。进入冬季时，学校会维修管道，常常会把管线挖断，导致学生没有热水使用，给学生的生活带来很大的不便；到了夏季由于降水较多，学校的排水管会堵塞，道路上经常会出现雨水来不及排走的现象，经常会看到地处较低的宿舍楼门口会被水淹了，好多学生想出去只有拖鞋挽起裤子，这些现象在学校比比皆是。3.绿化、亮化、硬化改造“三化”改造主要是维修、补充、完善，着力打造宜居环境，提高居住舒适度。校园西北部和东南部有湖泊，但是没有体现活力，给学生的感觉就是一滩死水，有时候望过去一片绿，导致没有人会走过去，欣赏一下那里的美景。在设计中应该充分考虑绿化的作用，体现亲水性。4.公共服务设施改造为丰富学生业余休闲文化生活需求，在学校适当建设一部分公共活动室，添置一些体育活动设施，满足学生的文娱生活、体育锻炼需求，改造达到的预期。在改造过程中，还将继续收集反映的问题，完善学校功能，提升学生生活品质。学校在改造中将打造各自的特色，实现“一校一品”。学校改造首先需要学校全体学生的积极配合；其次是涉及学生的各种产权利益，需要进行深入细致的工作；最后，在规划设计上要考虑得充分全面，将围绕改善学生生活环境来进行，着力解决学校基础设施不全、配套不完善等学生反映强烈的突出问题。本着“厉行节约、注重实效”的原则，切合学生实际生活需求，确保以较小的投入取得最优的效果；本着“因地制宜、分类实施”的原则，根据各个设施建成使用年限、破旧破损程度、配套设施状况、周边地理环境等进行分类实施，形成各具特色的改造效果。5.学校还存在车位紧张问题，有时候外来人流和学生家长开车进到学校会和老师的车辆发生冲突，导致找不到停车位。学校车辆较多的时候，想较快出校门就很困难，主要是由于机动车道设计不太合理，没有考虑时效性，如果有可能可以在校内还未开发的地块上建一个地下停车场，减少停车问题的出现。目前学校内都是靠道路两侧摆放车辆，中间仅留下一个车身位置供进出车辆通行，一旦有火灾或者其他紧急情况，消防救援车辆极易堵在学校外面无法立即参与救援，存在一定的安全隐患。6.学校为了考虑宿舍的居住率，以此提高自己的经济收益，竟然会把宿舍东西朝向，有的宿舍常年照不到阳光，有的会把宿舍靠近食堂和小吃街，一到晚上学生都不能够得到很好的休息。7.本校区主要是以艺术类为主，会有许多声乐活动，学校却把声乐排练厅设置在行政楼、图书馆附近，嘈杂的环境严重影