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教材教法研讨Unit7Howmucharethesepants?一、词汇3.本单元可以扩展的词汇二、句子4.本单元可以扩展的句子6.That’stoodear/expensive.Doyouhavecheaperone?7.I’llthinkaboutit./Idon’tthinkI’lltakeit.8.That’scheap.I’llhaveit,please.9.Howmuchdoyouspendon….everyday?Aboutfiveyuan.三、课堂活动I.BrainstormingAskstudentstonametheclothestheyknow.II.作调查:了解其他同学的日常生活消费?II.作调查:了解其他同学的日常生活消费?完成任务所需要的语言:Howmuchisyoursweater?It’s….Howmuchareyourshoes?Theyare…Howmuchdoyouspendonyourbreakfasteveryday?About…III.为父母、家人挑选生日礼物2、模仿3a对话,四人一组,一人做商店服务员,其他三人在商店为同学或朋友挑选生日礼物。A、三人就购物内容进行讨论B、和服务员的对话完成任务所需要的语言:1.Comeandhavealook.2.CanIhelpyou?/WhatcanIdoforyou?3.Doesshelikethatwhitebag?Yes,shedoes./No,shedoesn’t.4.-Oh,it’stooexpensive.-Thatoneischeap.5.-Howmuchisit?-It’sfiveyuan.6.-I’lltakeit.Hereisthemoney./Hereyouare.7.-Thankyou.-You’rewelcome.IV.为自己的商品设计海报学校为了培养学生们正确的消费观念和提倡资源共享,将于本周末开办跳蚤市场(fleamarket),请你为自己小组设计一份商品海报,以便让更多的了解你们的商品。(参照P453a,3bP463)四、课文注解交际课堂任务在课堂的实施分为:1、任务实施前的准备(pre-taskstage)2、任务的实施(Taskcycle)3、语言分析与语言操练(languagefocus)任务实施前的准备(pre-taskstage)ThankYouForListening