江苏省盱眙县都梁中学高中语文 疼作文素材.doc

2"江苏省盱眙县都梁中学高中语文疼作文素材"从那一刻，我才深入思考了“疼”这一问题。“喂，你们从小到大，自己独自做过几件事情？”在沉寂的宿舍里，不知是谁突然提出了这个问题。“脑子里没什么印象，可能没有过吧！”“我妈照顾我那真叫细致入微，住校以前我的生活就一句话‘衣来伸手，饭来张口’，哪有机会自己做哦！”“对啊！先不提家里，就学校对我们都照顾有加，光作息制度就差不多把我们的生活安排满了，加上老师变本加厉的执行，我看我们迟早要变为毫无感觉只会工作的机器！”......“你们抱怨啥？你们说的这些都是对我们的关爱不是吗？父母和学校所做的一切都是为了我们少走一些弯路，少受一些失败和伤害带来的‘疼'。我们应该感到幸福才对。”平日里以乖宝宝著称的好学生说出的这一席话，让宿舍有陷入了沉寂。我也因此开始深思：生活中少了这些原本属于我们的疼痛，真的是最幸福的吗？父母爱我们，这是幸福；学校帮助我们，这也是幸福；社会关注我们，这更是幸福。不过这些只是幸福中的一部分，是他人给予的幸福；还有另一种幸福，是要自己去经历，去感受，是自己给予的幸福。因此我认为，适当的受到一些疼是对我们好的，被过分保护的我们并不一定会感到幸福。在这一点上，美国人似乎做的要比我们好的多。面对摔倒的孩子，他们选择的是拍手鼓励，而我们选择的是抱起安慰；面对充满疑惑的孩子，他们选择的是少些提示，而我们选择的是给以严密的理论依据和推理过程；面对即将步入社会的孩子，他们选择的是赞许和支持，而我们选择的是放纵和包容。这样以后的结果怎么样呢？同样是摔倒，在我们还在等待别人之手的时候，他们已顽强的站了起来；当我们还在因取得好成绩被老师和家长夸奖的时候，他们已经积累了许多把理论运用于实践的经验；当我们怯怯懦懦还不敢步入社会的时候，他们已在社会中创出了自己的一片天。究竟产生这些区别的原因在哪呢？显而易见，在美国无聊是学校还是家庭更多的是让孩子自己体味到“疼”后，慢慢成长；而在我国更多的是利用各种方法保护孩子，尽可能的不受“疼”，即使偶尔的受到了些许“疼”，也被那些外来的幸福淡化了其应有的价值。在大人眼中，认为对我们宠爱是我们最大的幸福，可是这眼前的幸福正在抹杀着我们未来、乃至我们下一代的幸福啊！我真的担心：“什么是疼？”这个问句会在未来流行。（指导教师：张建）