试题-陕西-2016_陕西省西安中学2016-2017学年高二地理上学期期中试题（实验班）.doc

10西安中学2016-2017学年度第一学期期中考试高二地理（实验班）试题（时间：90分钟满分：100分）一、单项选择题（本题共40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）产业竞争力系数越大,产业竞争力也就越强。各地产业竞争力系数的变化,可以反映产业转移的动态趋势。图1为上海市与浙江省产业竞争力系数变化图。读图完成1～2题。图11.从上海向浙江转移趋势最明显的产业是A.家具与皮革B.皮革与文体用品C.机械与通信D.烟草与机械2.有关上述产业转移,对移出地影响的说法正确的是A.工业产值降低,促进第三产业发展B.加强国际分工合作,推动国际经济一体化C.有利于产业升级,改善环境质量D.短期内增加就业机会,缓解就业压力图2表示安徽省1985-2010年就业结构与城镇人口比重变化。完成3～4题。图23.产业结构调整促进安徽省城市化水平的提高,表现在A.第三产业就业比重持续提高B.城镇新增就业人口第二产业超过第三产业C.农村人口向东部沿海城市迁移数量增加D.劳动力主要由第一产业向第二产业转移4.为增强工业对就业和农业产业化的带动作用,近期安徽省中小城市可以着力发展A.劳动力导向型和原料导向型工业B.技术导向型和市场导向型工业C.动力导向型和劳动力导向型工业D.原料导向型和技术导向型工业图3a图3b“江南丘陵某县农村生活用能构成图(图3a)”及“该县农村秸秆利用方式比例图(图3b)”,完成5～6题。5.该县农村生活用能构成状况,可能带来的严重生态问题是A.土地盐碱化B.水土流失C.酸雨危害D.大气污染6.关于该县农村秸秆利用方式的叙述,正确的是A.利用方式多样化,科学合理B.主要用于还田,提高土壤肥力C.主要用作生活燃料,使用效率低D.主要用作饲料,综合利用率高图5图4读黄河中游局部地区图（图4）及该地区土壤侵蚀研究统计图（图5）,回答7～8题。7.该区域A.自然带差异由热量决定B.外力作用以流水作用为主C.农业生产以畜牧业为主D.图中省份均属于我国西部地区8.对上面右图理解正确的是A.人口密度越大,侵蚀强度越大B.侵蚀强度仅与人口、植被有关C.生态恶化使区内人口大规模外迁D.侵蚀严重促使该区域调整农业结构表1是1990年和2001年全国水土流失遥感调查结果比较(单位:万平方千米)。据表判断9～11题。表1类型1990年2001年全国水土流失总面积376356全国水蚀面积179165东部10省区水蚀面积139中部10省区水蚀面积6249西部12省区水蚀面积104107全国风蚀面积1881919.关于我国水土流失的叙述,不正确的是A.水土流失总面积在减少B.全国水蚀面积在减少C.风蚀面积在增加D.东、中、西部水蚀面积在减少10.下列各省区中水土流失面积最大的是A.新疆B.山西C.江苏D.湖南11.下列各省区风蚀面积较小的是A.内蒙古B.青海C.甘肃D.江苏图6为西南某地将原始生态林改为橡胶林后的水循环示意图。读图完成12～13题。图612．与原始生态林相比，现橡胶林A．蒸发量增多B．下渗量增多C．径流总量增多D．气候更加湿润13．由原始生态林改为橡胶林，可能带来的影响有A．涵养水源能力变强B．土壤肥力提高C．生物多样性减少D．自然灾害减少黄河上游自宁夏到内蒙古托克托先后流经河东沙地、乌兰布和沙漠、库布齐沙漠，流程大约1000公里（如图7所示）。由于沙漠的快速推进，黄河在该河段含沙量急剧升高。读图完成14～15题。图714.受盛行风影响，流沙可能大量进入黄河的沙源地是A.河东沙地B.乌兰布和沙漠C.库布齐沙漠D.河套平原15．宁夏平原逃脱了被沙漠侵吞的厄运，主要原因是A.纬度低B.位于半湿润区C.山脉阻挡D.黄土覆盖图8读“美国田纳西河流域的综合开发与治理示意图（图8）”,完成16～18题。16.为有效控制田纳西河流域的洪水灾害,田纳西河流域治理采取的主要措施是A.兴建大坝,疏通河道B.保护环境,发展旅游业C.建设和完善巨大航运网D.发展畜牧业,改善气候17.田纳西河流域工业走廊的形成,主要是因为A.修大坝,使通航条件大为改善B.旅游业带来经济收人C.大规模的水电开发D.田纳西河的水质改善18.田纳西河流域综合治理给农业生产带来的好处是①扩大了耕地面积②稳定了灌溉水源③减轻了洪涝灾害④增加了土壤肥力A.①②B.②③C.①④D.①③图9水库具有多种功能,如防洪、发电、灌溉、养殖等,并且能改善局部地区的气候。图9中,左图是某水库洪水时径流调节示意图,右图是某水库蓄水前后对库区周围地区降水量的影响示意图。读图完成19～20题。19.下列叙述正确的是A.水库建成后,枯水期下游流水搬运能力下降B.可能会有利于河口三角洲的形成C.左图中水库最高水位出现的时间是t1D.左图中水库最高水位出现的时间是t220.读右图