应试英语听力技巧_1.docx

应试英语听力技巧应试英语听力技巧听力考试前必须稳定情绪，做好听音的准备工作。以下是小编为大家整理分享的应试英语听力技巧，欢迎阅读参考。应试英语听力技巧一．应试的三个步骤英国听力教学法专家MaryUnderwood根据听力理论和记忆的心理规律设计了听的三个步骤，即“听前”（pre-listening）、“听时”（while-listening）和“听后”（post-listening）。这三个步骤概括了听力理解全部过程的思维活动，它们不仅适用于平时的听力训练，也适用于应试听力的全过程。听力理解方法和技巧实际上就是这三个步骤的具体实施。（一）听前（pre-listening）听力考试前必须稳定情绪，做好听音的准备工作。在放音之前，抓紧时间速读书面选择项，对可能设计的内容作出粗略的猜测和推断，同时也需进行联想，即可能会出现的.内容与自己具有的相关知识联系起来，思想介入到要听的内容中去。如若选择项中出现不同的人名、地名、数字、时间或年代以及不同的动词时，必须做好强记的准备。（二）听时（while-listening）听音时思想要集中，但情绪不可过度紧张。在听音中要利用预测时得到的潜在信息把握听音的重点，也可利用符号、图示等方法迅速记录要点以促进有效记忆。在听音过程中，必须眼耳并用，也就是一边用耳听，一边用眼浏览选择项进行分析和归纳，做到听与浏览相结合、听与思考及记忆相结合。这一过程必须在短暂的时间内完成。（三）听后（post-listening）听完录音后要迅速意念和整理所听懂的内容，并根据书面问题选择或检验答案。要严格控制答题时间，正确答案与听力原文之间的统一性是解题的基本方法。考生要善于根据提问的形式，采用不同的解题方法。二．力题型分析1问题类型A.What...?1)问“是什么、要什么、讨论什么、什么种类”等，如：Whatistheman’sanswer?Whatdoesthewomanwantforlunch?Whataretheytalkingabout?Whatkindofbooksdoesthemanwanttoborrow?2)问“做什么”，如：Whatdoesthewomantellthemantodofirst?Whatarethespeakersdoingnow?WhatwillhappenifJohnfailstheexam?3)问“什么含义”，如：Whatdoesthemanmean(imply)?Whatdoesthewoman'sanswersuggest?4)问“从对话中能获得什么信息或结论”，如：Whatcanwelearnfromtheconversation?Whatcanbeconcludedfromthisconversation?5)问“对某人或某事有什么看法”，如：WhatdoesthemanthinkofMissBrown?Whatdoesthewomanthinkoftheplan?B.Where...?Wheredoesthisconversationmostprobablytakeplace?Wheredoesthisconversationmostlikelyoccur?Wherearethemanandthewoman?C.When...?Whendidthegamefinallystart?Whenwillhebepaid?Whenwillthewintervacationbegin?D.Why...?Whyisthemanlate?Whydidthemanrepairthecarbyhimself?E.Who...?可能问对话者某一方的身份、对话人之间的关系或对话中涉及到的其他人的情况，如：W:MayIhelpyou,Sir?M:Ihopeso.It'smywatch.Ibroughtitintoberepaired,butI'velostthereceipt.Q:Whoistheman?F.How...?1)问做事的方式、方法或使用的交通工具，如：Howdidtheteacherusuallybeginhisclass?Howdoesthemanusuallygotowork?2)问“对某事的感受如何”，如：Howdoesthemanfeelaboutthemovie?Howdoyoulikethefilm?G.Howmany(much)...?Howmanypersons...?Howmanydozensof...does...want?Howmuchdoes...?Howoldis...?Howlongdoesittake...to...?2对话类型A.时间类：包括直接型和计算型。如：W:YourlibrarybooksaredueonDece