试题-甘肃-2019_甘肃省天水市一中2018-2019学年高二地理下学期第二学段考试试题.doc

1011天水一中高二级2018-2019学年度第二学期第二学段考试地理试题（满分：100分，时间：90分钟）一、单选题（共44小题，每小题1.5分，共66分）读“某地沿20°N纬线所作的地形剖面图”，完成下列各题。1．图中甲地区可能是A．伊比利亚半岛B．印度半岛C．阿拉伯半岛D．中南半岛2．下列选项最符合乙所在大洲地形地势特征的是A．以高原为主B．地形复杂，中间高，四周低C．东西高，中间低D．西部山地，东部高原平原相间分布波罗的海及其周围区域（如下图）曾经经历了地质时期最后一次寒冷时期，此时期结束后转暖，留下的最低洼的谷地就形成了波罗的海。波罗的海是世界上盐度最低的海域，即1千克海水中含盐类物质的克数很低（不足1%，比世界大洋的平均盐度3.5%还低）。读图回答下列各题。3．对该海区盐度低的原因，解释欠合理的是A．纬度偏高，气温较低，蒸发较弱B．受西风影响，气候湿润，雨水较多C．深受北大西洋暖流影响，气温较高D．众多河流注入，年均径流量较大4．图示的波罗的海区域“春、秋季”比同纬度其他地区长一些，其主因取决于A．海面B．盛行风C．极光D．降水5．图中显示的Q地区湖泊众多，从成因考虑，可归类为A．火口湖B．冰碛湖C．河成湖D．构造湖读世界著名海峡示意图，回答下列各题。6．图中所示海峡中位于大洲洲界上的有A．①②B．①③④C．②③④D．①④7．关于图示海峡附近的自然地理环境特征，下列说法正确的是A．①海峡多雨季节时，受盛行西风控制B．①②③④海峡均位于板块交界处附近，多海底地震诱发海啸C．③海峡两岸主要为热带季风气候区，气候炎热多雨D．④海峡两岸分布着茂密的温带落叶阔叶林，森林资源丰富南极，人类在这块银色大陆上进行轰动性的考察起于20世纪初。1989—1990年，由六国南极考察队员组成的国际横穿南极大陆考察队，历时7个月，又一次把人类的足迹印在了南极极点上。根据材料回答下列各题：8．我国南极考察站的建站时间最可能选在（）A．2月B．5月C．7月D．10月9．关于南极考察队员们在科考过程中遇到的危险的下列叙述，不正确的是（）A．暴风雪迎面扑来，看不清路B．积雪覆盖的冰隙有可能吞没队员C．酷冷的严寒，给队员们留下无情的冻伤D．南极大陆内部可能会遭遇熊的袭击读下图，回答下列小题。10．关于该区域农业生产的叙述，正确的是A．作物生长期热量不足B．易受水旱灾害的影响C．以商品谷物农业为主D．生产的机械化程度高11．关于图示地区河流的特征说法正确的是A．①河流流量均匀B．②河流较短促C．③地水资源丰富D．④河流冰雪融水补给多下图中纬线横穿该国的北部和南部，经线纵贯该国的中部地区，且北部和东部临海。联系所学地理知识，回答下列各题：12．判断该国家首都城市是（）A．巴黎B．柏林C．开罗D．惠灵顿13．该国大部分地区的气候类型为（）A．地中海式气候B．热带沙漠气候C．热带草原气候D．热带雨林气候14．传统民居与当地自然环境的关系密切。下列属于该地区传统民居的描述是（）A．高脚屋——凉爽、防潮B．墙厚窗小——防晒又凉快C．轻质木材作建筑材料——防震D．窑洞——冬暖夏凉2018年6月27日，位于印度尼西亚的巴厘岛阿贡火山再次喷发出大量灰黑色火山灰，火山灰高达2000米，火山灰不断随风往西北方向飘动。读下图回答下面小题。15．巴厘岛阿贡火山地处A．太平洋板块与欧亚板块的消亡边界B．太平洋板块与印度洋板块消亡边界C．印度洋板块与欧亚板块的生长边界D．印度洋板块与欧亚板块的消亡边界16．阿贡火山喷发主要由下列哪种地质作用形成①内力作用②外力作用③岩浆活动④沉积作用①④B．①③②③D．②④17．阿贡火山的火山灰往西北方向飘动的原因可能是A．受东南信风影响B．受东北信风季节性移动影响C．受盛行西风影响D．受东南信风季节性移动影响18．M岛东北部沼泽广布的原因有A．受沿岸海水的顶托作用强B．地势低平且多冻土，排水不畅C．气温低，蒸发量较小D．森林覆盖率高，蒸发量大下图中阴影部分为非洲热带草原气候分布地区，非洲大草原的动物有逐水草而居的习性。据此完成下列各题。19．下列四地中，动物迁徙范围最小的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁20．当动物大规模向南迁徙时（）A．甲地正午太阳位于正南方B．乙地日落时刻晚于丁地C．丁地草木枯黄D．黄赤交角正在逐渐增大下图为某国际交通要道示意图。读下图回答下列各题。21．该海上要道()A．沟通大西洋与印度洋B．两侧均为发达国家C．属于两大洲分界线D．不可能有油轮经过22．一艘装满铁矿石的专用船，沿图中航线驶向中国，这艘船最可能来自()A．印度B．澳大利亚C．巴西D．法国英国农业是精耕细作、高度机械化的典范。长期以来，英国农业十分重视生物技术，发展水利灌溉，在肥料、良种和土壤改良等方面大量投入，这种集约化经营的发展方式，使英国农业取得了显著成效