五年级语文上册 期末质量模拟试卷（无答案）语文S版.doc

5（语文S版）五年级语文上册期末质量模拟试卷学校班级姓名一、积累、运用。（包括思品）（40分）1、看拼音写词语。（5分）pǐngéyòuhuòsǔnshīdiǎnlǐhóngwěi（）（）（）（）（）2、判断下面的说法是否正确，对的打“√”。（6分）（1）、王华光荣地获得“三好学生”。（）（2）、“小女孩在火柴的亮光中仿佛看到了她慈祥的奶奶。”这是个比喻句。（）（3）、o、p、e、a、i、u都是韵母。（）（4）、“皮”字的第二笔是横钩；“再”字的第四笔是“竖”。（）（5）、“黯、帘、籍、磕、遭、族”这几个汉字是按照音序排列的。（）（6）、“敬人者，人敬之”是说：要想得到别人的尊重，先要尊重别人。（）3、连线（5分）孔子书圣司马迁教育家王羲之史学家李白军事家孙武诗仙4、下面是一些利用成语制成的“别字广告”，请恢复其本来面貌。（3分）（1）随心所浴（热水器广告）——（）（2）有杯无患（保温杯广告）——（）（3）骑乐无穷（电动车广告）——（）5、按要求改写句子。（6分）（1）、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。”（改为间接叙述）(2)不劳动，连棵花也养不活，这是真理。(将陈述句改为反问句)（3）、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。（缩句）（4）、夏天的天气热得像个蒸笼。（缩句）（5）、老师提出的问题，李林答得对答如流。（修改病句）（6）、两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！（修改病句）6、填空。（6分）（1）、家在（）何日到，春生（）几人还？（2）、滴水能把（），万事功到（）。（3）、悠悠(),切切（）。（4）、春风（）、明月()?(5）、风一更，雪一更，（），故园（）。（6）、东北三宝是（）、（）和貂皮。7、选择。（2分）（1）、被称为“东方药物巨典”的是（）。A、《本草纲目》B、《伤寒论》C、《内经》（2）、下面的产品属于古代引进的是（）A、瓷器B、胡萝卜C、丝绸8、乱句排序。（5分）（）老黄鹂说：“这是卷叶虫。”（）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”（）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”（）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。（）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。（）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。9、问答题。（2分）1、中国古代的四大发明是那些？二、阅读。（25分）中国牛①对于中国的牛，我有特别的尊敬感情。②留给我印象最深的，要算一回在田垄上的“相遇”。③一群朋友郊游，我领头在狭窄的阡陌上走，怎料迎面来了几只耕牛，狭道容不下人和牛，终有一方要让路，它们还没有走进，我们以经预计斗不过畜牲，恐怕难免踩到稻田泥水里，弄得鞋袜又是泥又是水了。正在踟蹰的时候，带头的一头牛，在离我们不远的地方停下来，抬起头看看，稍迟疑一下，就自动走下田去，一队耕牛，跟着它全走离阡陌，从我们身边经过。④我们都呆了，回过头来，看着深褐色的牛队，在路的尽头消失，忽然觉得自己受了很大恩惠。⑤中国的牛，永远沉默地为人做着沉重的工作。在大地上，在晨光或烈日下，它拖着沉重的犁，低头一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好让人们下种。等到满地金黄或农闲时候，它可能还得担当搬运负重的工作，或终日绕着石磨，朝同一方向，走不计程的路。⑥在它沉默劳动中，人便得到应得的收成。⑦那时候，也许，它可以松一肩重担，站在树下，吃几口嫩草。偶尔摇摇尾巴，摆摆耳朵，赶走飞附身上的苍蝇，已经算是它最闲适的生活了。⑧中国的牛，没有成群奔跑的习惯，永远沉沉实实的。它们不像印度的牛，负着神圣之名，摇着尾巴在大街上闲荡；它们不像荷兰乳牛、日本肉牛，终日无事可做，悠闲只等一死；它们不像西班牙斗牛，性情凶残、全身精力，都尽付狂暴斗争之中。⑨默默地工作，平心静气，这就是中国的牛。1、第③段划横线句子中，有两个错别字，请改正过来。改：；改：。（2分）3、“中国的牛”具有什么样的本质特点？（用原文回答）（3分）4、按提示把短文分成三段。（6分）（1）、我对中国牛有特殊的感情。（2）。中国牛给我印象最深的一件事。（3)、中国牛的品质精神。6、用“”画出文中的中心句。（2分）9、用“﹏﹏”画出中国牛为人工作的语句。（2分）10、选择题。（10分）（1）、本文的命题方式是（）A以文中主人公命题B以文中内容有关的物名命题C以有象征意义的物名命题（2）、第⑧自然地第二句话运用了（）修辞手法。A比喻B拟人C排比D拟人和排比E排比和比喻（3）“中国的牛，永远沉默地为人做着沉重的工作。”中沉重的意思是（）A指物品重量重B心理或思想压力大C指工作繁忙劳累（4）、留给我印象最深的，要算一回在田垄上的“相遇”。句子引号的作用是（）A表示强调B表示应用C表示否定D表示特殊的含义。E表示特殊的称谓