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2用心爱心专心外研版三年级英语下册教学案Module1Unit1It’stheABCSong一、学习目标1.四会(听、说、读、写)单词songfavourite2.能听懂What’syourfavouritesong?并能口头运用It’stheABCSong.这类语句回答以上问题。3.学唱字母歌。二、重点难点1.句型What’syourfavourite…?及回答Myfavourite…is….的使用。2.字母手写体和印刷体在写法上的区别。3.学习英语歌曲TheABCSong.三、预习学案1.我会唱ABC字母歌。2.我会用句型—What’syourfavouritesong?—It’stheABCSong.3.我会听、说、读、写新单词。四、导学案1.热身活动:组内复习歌唱上学期所学的歌曲,并交流自己最喜欢的是哪首英文歌曲我最喜欢的歌曲是:_______________________________________2.小组内按照1—4的顺序练习问答句:What’syourfavouritesong?It’stheABCsong.3.小组成员多种形式展示问答(如一人问,三人答;两人问,两人答;齐问齐答;循环问答;也可将句中的单词做替换问答等)。4.听录音,看黑板,学唱字母歌。要求:看着黑板上的字母,第一、二遍安静地听;第三遍在心里跟唱;第四遍小声跟唱,只让自己听见;第五遍大声跟唱,唱出我们的风采。组内练习,大声唱出字母歌。5.比一比:小组内快速按照字母歌的顺序排列26个字母。五、课堂检测DoABUnit1exercise1、2、3六、课后作业1.将字母歌唱给家人听。2.按顺序列举以26个字母开头的单词。例如:appleboycatdog等。七、板书设计Unit1It’stheABCSong.What’syourfavourite…?Myfavourite…is….