【学海导航】2014版高考语文第一轮总复习 第2章 第1节 理解常见文言实词在文中的含义同步测控 新人教版.doc

20第1节理解常见文言实词在文中的含义教材梳理专场Ⅰ解释下列句子中加点的词语。1.焉用亡郑以陪邻陪：增加——————————————————————————2.行李之往来，共其乏困共：通“供”，供给——————————————————————————3.因人之力而敝之敝：损害——————————————————————————4.秦之遇将军，可谓深矣遇：对待——————————————————————————深：刻毒——————————————————————————5.乃遂收盛樊於期之首，函封之函：名词作状语，“用匣子”——————————————————————————6.卒起不意，尽失其度卒：通“猝”，仓促之间，突然——————————————————————————7.发图，图穷而匕首见发：打开——————————————————————————8.素善留侯张良善：交好，友好——————————————————————————9.料大王士卒足以当项王乎当：对等，比得上——————————————————————————10.项伯杀人，臣活之活：使动用法，(想办法)使……活下去——————————————————————————11.范增数目项王目：用眼睛示意，使眼色——————————————————————————12.常以身翼蔽沛公翼：名词作状语，“像翅膀一样”——————————————————————————13.度我至军中，公乃入度：估计——————————————————————————14.足以极视听之娱，信可乐也信：实在——————————————————————————15.固知一死生为虚诞一：把……看做一样——————————————————————————16.而吾与子之所共适适：享有——————————————————————————17.火尚足以明也明：形容词作动词，“照明”——————————————————————————18.河内凶，则移其民于河东凶：谷物收成不好，荒年——————————————————————————19.王无罪岁，斯天下之民至焉罪：归咎，归罪——————————————————————————20.君子生非异也生：通“性”，资质，禀赋——————————————————————————21.非能水也，而绝江河水：名词作动词，“游水”——————————————————————————22.外连衡而斗诸侯斗：使动用法，“使……争斗”——————————————————————————23.不爱珍器重宝肥饶之地爱：吝惜——————————————————————————24.却匈奴七百余里却：击退——————————————————————————25.追亡逐北，伏尸百万北：溃败(的军队)——————————————————————————26.位卑则足羞羞：感到羞耻——————————————————————————27.卒廷见相如，毕礼而归之廷：名词作状语，“在朝堂上”——————————————————————————28.左右欲刃相如刃：名词作动词，“杀”——————————————————————————29.既至匈奴，置币遗单于遗：赠送——————————————————————————30.单于壮其节壮：形容词的意动用法，“钦佩”——————————————————————————31.武能网纺缴网：名词作动词，“结网”——————————————————————————32.阴知奸党名姓，一时收禽禽：通“擒”，捉拿——————————————————————————33.会有四方之事，诸侯以惠爱为德会：恰逢——————————————————————————34.或命巾车，或棹孤舟棹：名词作动词，“用桨划”——————————————————————————35.飞阁流丹，下临无地临：从高处往下探望——————————————————————————36.恭疏短引，一言均赋疏：书，撰写——————————————————————————37.奚以之九万里而南为南：名词作动词，“向南飞行”——————————————————————————38.此小大之辩也辩：通“辨”，区别——————————————————————————39.既无伯叔，终鲜兄弟鲜：少，没有——————————————————————————40.臣具以表闻，辞不就职闻：使动用法，“使……听闻”——————————————————————————41.幸有舟楫迟，得尽所历妙幸：幸而——————————————————————————42.为之踌躇满志，善刀而藏之善：通“缮”，修治，此为