(完整版)2016冀教版数学一年级上册第1单元《比一比》(第1课时高矮、长短)基础习题-豆柴文库

2016冀教版数学一年级上册第1单元《比一比》(第1课时高矮、长短)基础习题.doc

《高矮、长短（第1课时）》基础习题1、在高的下面画“√”。□□2、在最矮的下面画“√”。（1）□□（2）□□□□3、哪枝毛笔最长？哪枝最短？4、哪根绳子最长？在最长的下面的（）里画“√”。（）（）（）5、选哪个钉子好？6、蚂蚁三兄弟要回家，他们走了3条不同的路，谁走的路距离最短，谁走的最长？

2024-05-12

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(完整版)2016冀教版数学一年级上册第1单元《比一比》(第1课时高矮、长短)基础习题.doc

《高矮、长短（第1课时）》基础习题1、在高的下面画“√”。□□2、在最矮的下面画“√”。（1）□□（2）□□□□3、哪枝毛笔最长？哪枝最短？4、哪根绳子最长？在最长的下面的（）里画“√”。（）（）（）5、选哪个钉子好？6、蚂蚁三兄弟要回家，他们走了3条不同的路，谁走的路距离最短，谁走的最长？

2024-04-29

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试题-全国-2016_2016一年级数学上册第1单元《比一比》（第1课时高矮、长短）基础习题（无答案）（新版）冀教版.doc

2《高矮、长短（第1课时）》基础习题1、在高的下面画“√”。□□2、在最矮的下面画“√”。（1）□□（2）□□□□3、哪枝毛笔最长？哪枝最短？4、哪根绳子最长？在最长的下面的（）里画“√”。（）（）（）5、选哪个钉子好？6、蚂蚁三兄弟要回家，他们走了3条不同的路，谁走的路距离最短，谁走的最长？

2023-03-06

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教案-全国-2016_2016一年级数学上册第1单元《比一比》（第1课时高矮、长短）教案（新版）冀教版.doc

3《高矮、长短（第1课时）》教学设计教学内容：冀教版《数学》一年级上册第4、5页。教学目标：1、结合身边的事物进行高矮、长短的比较，了解这些概念的含义。2、能结合具体事物进行高矮、长短的比较，并能表述比较的结果。3、感受数学与生活的联系，初步了解比较的方法。课前准备：长短不等的三条绳子。教学方案：教学环节教学预设一、比高、矮1、请一位同学和老师比高矮。鼓励学生积极参与，使学生真正认识高和矮的意义。师：老师发现我们班不少同学个子都很高，请大家推选一个人，来和老师比比个子

2023-03-05

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一年级数学上册-第1单元-比一比(第1课时-高矮、长短)教学课件-冀教版.ppt

高矮、长短教学目标1.选一位同学和老师比一比谁高？谁矮？如何比身高是公平的？小组同学按从矮到高的顺序排列。我们教室内外，你能发现哪些可以比较高矮的东西？总结可以怎样比较？总结1.哪座房高？哪座房矮？2.比长短。（2）哪条绳最长？哪条绳最短？3.谁个子高？谁个子矮？4.*比一比。

2024-09-27

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