(完整word版)初中地理会考答题策略.doc

地理会考答题策略一、考试时应注意的几点为了提高效率应先依次完成自己熟悉的容易得分的题目，遇到不会做的题，做好标记（题号画圈），跳过去。通过先做会做的题，稳定情绪、激活记忆、开阔思路.1、地理涂卡，注意题号顺序是横版还是竖版，一旦有涂改，务必擦干净。2、地生合卷，合理安排，注意时间。大部分同学，习惯先做地理，认为题目相对简单。但要注意：如果题目有难度，要合适舍弃，不要过于纠结个别难题，导致用时过多或难以作出，而出现慌乱，导致做不完。记住：两科总得分更重要。二、具体题型分析(一)选择题以准确为先，其次才是速度。减少或避免选择题失分。1.看全面答稳题。ABCD四个选项都要看，这样可以避免选出“好像正确”的“陷阱”答案，看清题再落笔。2.做标记留痕迹。找出选项中的关键词，如“正确”“不正确”“错误”“是”“不是”“能”“不能”“最高”“最低”“一定”“不一定”，随手圈画做标记。错误选项在后面画“×”，或者标记错误点；正确的选项在后面划“√”。3.巧联系两检查。答题时，既能从题干出发作答，也能从选项出发作答，要看清楚选项与选项之间的区别与联系，采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法。一检查分析的和答的是否一致；二检查括号里的和答题卡上涂的是否一致，务必先检查涂卡是否准确。(二)综合题分析：1、注意题目关键字词，特别是括号中的说明要做上记号.2.看清要填的是什么。注意“空”的前后文，会限定唯一的答案，填好后要带入原句里检查，是否通顺、是否合理。3.不写错别字。4.规范用语。也就是尽量用课本中的语言组织答案。解释性的填空，答案更要注意简练、准确！描述类：先总体大概描述，再具体化描述分析原因：原因和结果，最后总结比较类：两个地理事物都要答。影响：有利和不利变化：体现‘提高，上升，增加，下降，先降后升，先升后降’5、注意情景材料题，从材料当中提取信息和答案。开放题的要点根据分值答题，（两分的题一般三个要点以上）6、如若答题卡上有图，一定会有填图或画图，切记勿忘。（2B铅笔或签字笔均可，最好用2B铅笔画，可修改，确定无误，在用签字笔描图一遍）7.在规定的位置答题，否则无效。写错的字可勾掉，不可使用修正带和涂改液三、其他1.千万不要忽视括号里的文字。2.避免惯性思维。答题时，要把所有的题都当成全新的题看待。3.答完试卷以后如何检查?①检查有无漏题、有无答案错位；②查括号内的要求,有无按括号内的要求作答；③做了记号的题目；④填空题答案要代入原题中阅读、检查。⑤发现某些答案不妥时，需要改动，必须反复推敲，确实有了正确答案，才可划去原来的答案，若思考尚未成熟时，千万不要去掉原来的答案，相信第一感觉，以免失去得分机会。易错字：纬线经线丘陵苏伊士运河土耳其海峡印度洋板块喜马拉雅山湿润冰雹基督教伊斯兰教珠穆朗玛峰落基山脉本州岛濑户内海老挝澜沧江山河相间，纵列分布新德里莫斯科圣彼得堡摩尔曼斯克符拉迪沃斯托克波罗的海库尔斯克库兹巴斯鄂毕河叶尼塞河勒拿河波斯湾阿拉伯联合酋长国伊朗耶路撒冷伦敦巴黎畜牧业莱茵河多瑙河斯堪的纳维亚半岛伊比利亚半岛阿尔卑斯山洛杉矶圣保罗里约热内卢渤海琼州海峡赣闽豫鄂粤祁连山脉准噶尔盆地武夷山鄱阳湖凌汛灌溉寒潮陇海线郑州株洲塔克拉玛干沙漠塔斯马尼亚岛太平洋1、地理位置分析：①海陆位置；②经纬度位置；温度带，纬度带③相对位置④半球位置分析地理位置的优越性：先分析地理位置再分析好处例如长江三角洲的位置优越性2、地形（1）描述某地的地形特点：①以什么地形为主（五大类地形）②主要地形区的分布（方位）③地势特征（哪里高哪里低）（2）描述某地的地势特点：哪里高，哪里低。或地势起伏大或山河相间，山高谷深。判断地形地势的依据：①等高线的分布②河流流向（河流流向与等高线突出方向相反）③水系的形状（向心状即盆地，放射状即山地）④看山脉的分布（3）某地地形分布特点：描述哪个方位是什么地形即可。（注意和第1种问题的区别）（4）我国一些地形区的地貌（地形）特征：①青藏高原：雪山连绵，冰川广布②云贵高原：崎岖不平③内蒙古高原：地面坦荡④黄土高原：支离破碎、千沟万壑⑤东北平原：山环水绕，沃野千里河流水文特征：1.流量：大小、季节变化、有无断流（取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小）2.含沙量：取决于流域的植被状况3.结冰期：有无及其长短4.水位：高低、变化特征（取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用）5.水能：①地形（河流落差大小，流速快慢）②气候（降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小）有关凌汛：①河流要有结冰期②从低纬向高纬流河流的水系特征：1.发源地、长度、入海口；2.流向；3.流域面积大小；4.落差大小（水能）；5.河道曲直情况；6.支流和支流形状河流水量大的原因：①地处什么气候区，降水丰富；②流域面积大，集水区广。③支流众多，水系庞大。评价河流的航运价