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-15-安徽省滁州市定远县育才学校2019-2020学年高二地理上学期入学考试试题(含解析)一、选择题轨道倾角是指其它行星公转轨道面与地球公转轨道面的夹角。偏心率是椭圆焦点到中心的距离与椭圆半长轴之比,它决定椭圆的形状。下图为“行星绕日轨道倾角与偏心率曲线图”,读图回答下面小题。1.轨道倾角和偏心率最大的是A.水星B.土星C.天王星D.海王星2.根据曲线ab可知,行星绕日运动具有的特征是A.共面性,同向性B.近圆性,特殊性C.同向性,近圆性D.共面性,近圆性【答案】1.C2.A【解析】【1题详解】据图中曲线可知,水星的轨道倾角和偏心率最大。故选A。【2题详解】据图中曲线ab可知,太阳系八大行星的轨道倾角不大,说明共面性,偏心率夜不大,说明近圆性。故选D。地球外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等,这些圈层之间相互联系、相互制约,形成人类赖以生存和发展的自然环境。结合地球圈层构成示意图,回答下列各题。3.图中所示的圈层ABC分别为()A.水圈、生物圈、岩石圈B.生物圈、岩石圈、水圈C.岩石圈、水圈、生物圈D.生物圈、水圈、岩石圈4.B圈层是一个()A.不连续、有规则的圈层B.连续、不规则的圈层C.连续、有规则的圈层D.不连续、不规则的圈层5.A圈层不同于其他圈层的特点是()①只有A圈层具有生命存在的条件②不单独占有空间,渗透于其他圈层之中③占有独立空间,厚度约为300多米④地球上非常活跃的特殊圈层A.①②B.②③C.③④D.②④【答案】3.D4.B5.D【解析】考查地球的外部圈层结构。【3题详解】生物圈位于大气圈的底部、岩石圈的上部和水圈的全部,再根据大气圈位于最上层,岩石圈位于最下层,可判断、B为水圈、C为岩石圈、D为大气圈,选项D正确。【4题详解】水圈是一个连续但不规则的圈层,B正确。【5题详解】A为生物圈,生物圈位于大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部,不同于其他圈层的特点是不单独占有空间,渗透于其他圈层之中,②正确;是联系大气圈、水圈、岩石圈的枢纽,是地球上非常活跃的一个圈层,④正确。所以选项D②④正确。下图表示30°N某沿海地区夜晚陆地与海洋间的热力环流,据此完成下列问题。6.图中四地气压最高的是A.①B.②C.③D.④7.此时近地面的风向是A.西北风B.东北风C.东南风D.西南风【答案】6.A7.A【解析】6题详解】据热力环流的原理可知,垂直方向气压随高度的升高而降低,③④排除;①处盛行下沉气流,形成高压,②处盛行上升气流,形成低压,因此气压最高的是①,故A项正确。【7题详解】据题干可知该地为北半球,则近地面风在水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力三力影响下右偏,并结合图示方向可判断此时近地面风向是西北风,故A项正确。下图是某区域水资源循环利用模式示意图。读图回答下列各题。8.图中字母含义表述正确的是A.a表示污水处理,b表示污水收集B.a表示污水排放,b表示污水处理C.a表示水的利用,b表示水的污染D.a表示水的污染,b表示污水处理9.若该区域城市用地规模扩大,则A.降水量减少B.蒸发量增加C.地表径流量加大D.地下水位上升10.为城市增大供水量,可采取的措施有A.减少区内水体蒸发量B.增加区内降水量C.提高区内水资源重复利用率D.增加地下水储量【答案】8.A9.C10.C【解析】考查人类活动对区域水资源利用的影响和水循环过程与环节。【8题详解】供水系统提供可利用水源,产出有用产品及通过b转化为废水,故b为污水收集;废水通过a可返回区内水体及供水系统,遵循水资源循环利用原则,a为污水处理。故A项正确。【9题详解】降水落到地面后形成地面径流,一部分下渗形成地下径流,若该区域城市用地规模扩大,植被覆盖率下降,会减少下渗环节,直接导致地表径流量加大。C正确。【10题详解】城市化水平的提高要求增大供水量,可采取的措施是对废水进行处理,回收循环利用,提高水的利用率。故C项正确。下图为某大陆沿45°纬线在地质历史时期从古到今的四个阶段的地形剖面示意图。读图,回答下面小题。11.导致该区域地理环境发生变化的主要因素是()A.气候B.生物C.地形D.人类活动12.在④阶段,该大陆东侧最可能形成的气候类型是()A.亚热带季风气候B.地中海气候C.温带海洋性气候D.温带大陆性气候【答案】11.C12.D【解析】【11题详解】由图可知,四阶段该区域地势不断抬升因其环境发生变化,因此导致该区域地理环境发生变化的主要因素是地形,选C。【12题详解】从图中地理环境的演变可知,该大陆随着地形的不断隆起,植被、气候等要素随之发生变化。45°纬线位于西风带内,山地西坡为迎风坡,降水多,而东坡为背风坡,降水少,最可能形成温带荒漠环境,气候类型是温带大陆性气候。【名师点睛】地理环境的整体性是指各自然因素相互联系、相互影响、相互制约共同形成了自然环境特征。其