试题-安徽-2019_安徽省蚌埠市第二中学2019-2020学年高二地理上学期期中试题.doc

-9-蚌埠二中2019-2020学年第一学期期中考试高二地理试题一、选择题(本题共25小题，满分50分。)下图为世界某区域图，其中①②③图均表示同一区域，且其图幅依次减少3/4。读图，完成1～2题。1．若②图比例尺为1∶N，则①图、③图的比例尺依次为A．2∶N1∶2NB．1∶2N2∶NC．2∶N4∶ND．1∶2N1∶4N2．若甲乙之间的图上距离为1.84cm，则①图的比例尺约为()A．1∶3000000B．1∶30000000C．1∶300000D．1∶30000读某地等高线地形图和景观示意图，回答3～4题。3．图中C处地形部位的名称是()A．山峰B．山谷C．陡崖D．鞍部4．符合图中信息的是()A．图中最高山峰南坡比北坡陡B．两座山峰的相对高度是200米C．EF段河流的流向是自东北向西南D．两座山峰的实际水平距离是150米5．若北京(40°N116°E)的地方时为5日12时，则美国旧金山（37°N122°w）区时为（）A.5日20时B.4日20时C.5日20时16分D.4日20时16分6.旧金山位于北京的（）A.东南方向B.西南方向C.东北方向D.西北方向7．一架由北京飞往旧金山的客机最短飞行航线的方向是（）A．先东北再东南B．先西北在再西南C．一直向东南D．一直向西南每一个区域都具有特定的地理环境条件，并对区域发展产生深刻的影响。不同区域由于地理环境的差异，人们的生产、生活的特点有许多不同，区域的发展水平、发展方向等也存在差异。据此比较长江三角洲和松嫩平原两个区域，回答8～9题。8.下列各项，不属于长江三角洲和松嫩平原共性的是（）A.都是平原地区B.都位于我国的东部季风区C.都位于入海口处D.土壤都比较肥沃9.下列关于长江中下游平原不同发展阶段，地理环境对农业生产活动的影响的叙述，不正确的是（）A.开发早期,人们利用和改造自然的能力低下,稠密的水系成为人们交通的阻隔B.当船作为交通工具被广泛使用时,稠密的水系为扩大交通联系提供了天然水道C.我国历史上人口从北方至南方几次大规模的迁移，为长江中下游平原的水稻种植业提供了丰富的劳动力资源D.在农业生产走向规模化、专业化、机械化的今天，长江中下游平原作为全国“粮仓”的地位已超过东北平原和华北平原，成为全国最大的商品粮供应地2009年11月中旬，我国北方遭遇了历史罕见的雨雪灾害，河北、山西、山东、河南、湖北、陕西、新疆、宁夏等8省（区）近千万人受灾，直接经济损失近百亿元。3S技术在抗灾救灾中发挥了重要的作用。据此回答第10题。10.本次雨雪灾害，国家气象局进行了准确的预报，天气预报时的卫星云图主要是通过什么技术获得的（）A.RSB.GISC.GPSD.PTS读我国山西省引水工程示意图，回答11～13题。11.关于该工程生态影响的叙述，正确的是（）A.沿线地区施工大面积开挖地表，易造成水土流失B.无助于解决受水城市地面沉降和地裂缝问题C.加剧沿线地区的荒漠化程度D.将导致沿线地区土壤盐碱化12.以本地区优势资源跨区域调配为重要内容的国家重点建设项目是（）A.西气东输B.西电东送C.水土保持D.南水北调13.下列自然条件中，成为山西外运交通发展两大障碍因素的是（）①黄河②汾河③秦岭④太行山A.①②B.③④C.②③D.①④20多年来，中国创造了堪称“奇迹”的经济增长，但也为此付出了沉重的代价。最新资料表明，目前我国资源枯竭型城市已达72个。解决资源枯竭型城市转型问题已成为我国可持续发展的迫切要求。该图是“我国华北地区某资源型城市示意图”，读图，完成14～15题。14.据图推断该城市附近所具有的主要优势资源是（）A.煤炭B.铁矿C.石油D.天然气15.为促进区域经济的可持续发展，该市所在地区正在进行产业结构调整。下列措施中不适当的是（）A.开发利用废矿资源B.开发可替代能源C.积极发展非矿产业D.枯竭型城市整体搬迁美国田纳西河流域是国际上小流域综合开发与治理的成功典范，读图完成16～17题。16.关于田纳西河流域气候的叙述，正确的是（）A.属于暖温带地区，气候温暖如春B.属于亚热带地区，气候温暖湿润C.夏秋季节降水多，冬春季节降水较少D.春秋季节多降水，冬夏季节降水较少17.田纳西河梯级开发对航运的影响，叙述正确的是（）A.水坝的修建隔断了河流，不利于通航B.水坝的修建使河流水位保持平稳，有利于通航C.梯级开发使田纳西河可通过航运到达美国本土所有州D.梯级开发使通航里程增加，但使通航船只吨位下降读下面两景观图，回答18～19题。18.河道形成“井”字形，有河有街必有桥，因桥成市，因桥成街，桥桥相望，桥桥相连……桥下流水潺潺，两岸院墙斑驳，一叶轻舟，徜徉在小河之上；听一曲吴歌小调，与身着蓝印花布的船娘聊聊家常，江南古镇的独特韵味悄悄流淌……结合材料和左图，该景观位于下列哪个地区（）A.黄淮海平