智商与遗传的关系.docx

智商与遗传的关系智商与遗传的关系遗传对智力发展的作用现在已经被证实是存在的。现在使用的智力测量标准是“智商”。智商为200分制，每个人的智商都在这个区间里面。90-110分者属于正常智力的范围;120-140分者为聪明人;140分以上的则是绝顶聪明的人或称天才，分数越低，表示智力越差。70分以下的为智力低下，其中50-70分者属于愚笨，25-50分者为痴呆，0-25分者为白痴。一般情况下，爸爸妈妈智商高的话，胎儿的智商也会相对高一些。据统计，爸爸妈妈智力高，孩子的智力也会高;爸爸妈妈智力平常，孩子的智商不会很高;爸爸妈妈智力有缺陷，孩子的智商可能就会很低。有人长期研究过一群智商在140分以上的孩子，不管是小时候，还是长大以后，他们的智商一直都保持在较高的水平。他们子女的智商平均为128分，比一般的孩子也要高。而对于精神缺陷者，他们的孩子有59%精神缺陷或智力迟钝。不过，智力的实际表现还要受到主观努力和社会环境的很大影响，后天的教育，训练以及营养等因素起到相当大的作用。没有这一条，再好的遗传基础也不行。可以设想一下，即使是具有特殊脑结构的“神童”，如果一出生就落入狼穴，也只能长成“狼孩”。从古至今，出现了许多高智能结构的家族，如音乐家巴赫家族的8代136人中，有50个男性是著名的音乐家;莫扎特和韦伯家族的几代人中都有著名的音乐家。我国南北朝时著名的科学家祖冲之的儿子祖恒之、孙子祖皓都是机械发明家，同时还是著名的天文学家和数学家。智力的这种家族聚集性，一度被认为是遗传决定智力的例证。然而，家庭也是智力发展最基本的环境因素，家庭提供了定向教育培养的优势条件。智力的家族聚集性现象，恰恰说明了先天和后天因素对智力发展的作用。综上所述，遗传提供了智力的基本素质，后天因素则影响其发展的可能性。所以，如果想使后代智力超群，那就必须在优生和优育方面下功夫，使孩子的智能潜力得到最充分的发挥。智商与遗传关系大不大事实上，很长时间以来人们都以为孩子的智力是由先天因素所决定，也就是遗传因素为主。但到了现在，这样毫无根据的观点正逐渐从人们脑海里消失。最具代表性的研究结果就是美国匹兹堡大学和卡耐基—梅隆大学的联合研究结果。研究者们统计了之前在美国进行的有关智力的212个调查和收集的5万多人的资料，并深入分析，得出了惊人的结论。那就是，遗传因素对智力的影响仅有30～40%。这也是证明遗传因子并非决定智力的重要因素的一个重要统计结果。这个结果也从反面证明了良好的母亲体内环境和后天环境可以让任何人都能生出头脑聪明的孩子。另外，美国加利福尼亚大学的一位博士还提出怀孕时进行适量的大脑刺激性胎教可以让胎儿的IQ增加15～30个点，同时也可以把EQ无限提高。归根结底，影响IQ和EQ的重要因素就是大脑，其次就是胎儿。科学研究发现，每分钟胎儿都会生成10万个脑细胞，这主要是在怀孕五个月前进行的。出生后，孩子就通过眼睛、鼻子等感官接受各种刺激和信息，并把它们转化为各种酶和化学物质，在大脑中储藏并利用。成长优秀的大脑可以非常灵敏地对这些刺激和信息做出反应。这就需要脑细胞具有非常强的活跃性。值得注意的是，脑细胞在胎儿时期会反复进行分裂和繁殖，但是在出生后却会停止这些活动。也就是说，他在一生中使用的神经细胞数字是在胎儿时期就已经决定了的。因此，胎儿时期大脑的活性程度会左右着孩子一生的智力。通过以上的介绍，大家对遗传因子有了一定的了解，后天的学习也是很重要的。