教育随笔老师小班.docx

教育随笔老师小班教育随笔老师小班在日常学习、工作生活中，大家没少接触或者看到经典的随笔吧？随笔，或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。想要学习写随笔吗？下面是小编为大家收集的教育随笔老师小班，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。教育随笔老师小班1“老师，睿群又打我了。”“老师，睿群手里拿着彩笔!”“老师，睿群抢我的玩具!”这就是睿群，一个喜欢惹事的孩子，每天告她状的孩子数都数不过来，而且睿群还特别喜欢“表现自己”，组织活动时，她会和其他小朋友会站在旁边不知道在说什么悄悄话?不听老师的指挥，也经常的出怪动静，或四处乱跑，影响正常的教学活动，对此，我看老师们也很头疼啊，刚刚开始的时候给她讲道理，还没说几句他跑了，要是着急训她几句，她就一直笑。满不在乎!然而，一天午饭的时候，我在旁边站着看孩子吃饭，她突然抬起头对我说了一句：“老师你吃饭了吗?你快去吃饭吧!”我突然感觉心头涌起一阵暖意!从那以后，我开始用欣赏的眼光看睿群了。我对她有了新的发现，在一次上舞蹈课上，我发现睿群特别的灵巧，动作很协调，她也很勇敢，摔着，碰着，也不哭!手也很巧，今天下午在做的爱心卡的时候，她做的很好!这就是睿群，勇敢灵活，懂得关心别人。但是如果老师不用欣赏的眼光观察她。并客观地对她做出评价，她的优点是可能不被发现，甚至始终给别人不良的印象。我想睿群很爱表现，我想利用这一方面对睿群的有些行为进行控制，可以在做游戏的时候让她当个监督员。告诉她当监督员首先必须自己要做好，让她自己学会控制自己的行为，我相信睿群会悄悄的进步，告睿群状的小朋友也会越来越少的!我要用欣赏的眼光看着睿群的进步，还要在她的耳边提醒她也要把她的进步告诉别的小朋友，告诉她的父母，还要送她小礼物，表示对她的进步的.奖励!陶行知先生说过这样一句话：“教育孩子的全部秘密在于相信和解放孩子!”老师也曾经说过要用欣赏的眼光观察孩子，相信孩子，解放孩子，没有赏识就没有教育!教育随笔老师小班2在一次团体活动后，我就开始了与孩子们闲聊。我问：“孩子们，你们喜欢教师吗?”孩子们说:“喜欢。”就连平时性格比较内向的孩子都随声附和着，我听了心里很高兴，也很激动。我之后问：“那你们为什么喜欢教师呢”。各种各样的回答开始了，有的说:“因为教师很好。”有的说:“因为教师很漂亮，所以我就喜欢你。”因为教师的心很好，所以我就喜欢教师。”“因为教师给我们分点心、分饭，就像妈妈一样，教师真好。”......在听了孩子们的话以后，我的心里好欣慰、好感动。真正的真心付出换来孩子们的真心回报，仅有坐在最前边的柄谚不说话，我就明白柄谚有话要说，因为每一次他都能语出惊人，每次提出问题时，他的回答都和别人都不一样，我也明白他在想着什么。我一听哈哈大笑，孩子们也因为他的回答与众不一样和我一块哈哈大笑。在晚上睡觉前我陷入沉思，我在想，孩子们多么天真、可爱，从来没有一点虚情假意，教师在他们的心中多么完美，多么神圣。只要你真心对待这些孩子们，他们就回真心的爱你，真心付出的爱换回孩子们无私的爱，我觉的这种爱太伟大了，也并不是所有人都能享受到的，在孩子的眼中，教师的爱比爸爸妈妈的爱还要深，有的时候看着这些无知孩子的孩子，经常感到自我对他们的“严厉”而感到后悔，经过这次谈话，我相信我对孩子们的态度会改变的，教师在他们的心中地位太高尚了，我会收起以前的“严厉”，投入更多的爱来对待这些无知的孩子，别无原因，因为孩子爱教师胜过爱自我的爸爸妈妈，这种爱仅有我们作为幼儿教师才能体会得到，我应当好好珍惜和享受这种纯洁的爱，在以后的日子里也将投入更多的爱来对待这些天真可爱的孩子们，让孩子在充满爱的阳光里健康成长。教育随笔老师小班3今天上课时，果果的注意力一直不集中：一会儿玩指头，一会儿完扣子，最后干脆把扣子全解开了。开始时，我也没在意，可是解开又扣上，一连好几次都这样，我有点生气了，为了不影响其他孩子上课，下课再找他。果果其实很聪明的，就是太调皮了，让其他老师也很头疼。等到下课了，他衣服上的扣子依然是开的。我让他自己系上，他调皮的说：“我不会，老师你帮我系上吧。”我说：“老师也不会，怎么办?”他干脆就回答说：“要不就这样吧”。看来不对他采取点策略是不行了。我对其他小朋友说：“你看，果果的衣服的纽扣不系上难看吗?”其他小朋友都凑过来七嘴八舌的议论着：“不好看”，“出去游戏怕摘自小精灵儿童资讯站很危险。”果果最怕丢面子了，他以最快的速度把扣子都扣上。教育是一门艺术，教师要清楚地认识到自己的教育对象的年龄很小，对他们的教育方式要采取多种样式。教育随笔老师小班4今天一大早，在一声声的问候中迎来了我那些调皮可爱的孩子们。随着问候声，雷婷钧来到我身边，给我两张折叠的纸，“老师，这是我画的小房子，送给你和崔老师，每人一只。”我打开一看，是一只用铅笔