高二政治必修四《生活与哲学》复习提纲.docx

高二政治必修四《生活与哲学》复习提纲哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观;是世界观和方法论的统一。世界观决定方法论，方法论体现世界观。区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘。哲学则对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。联系：(1)具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。(2)哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。哲学的基本问题：思维和存在的关系问题，即意识和物质的关系问题。两方面的内容：一是思维和存在谁为第一性的问题，对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准;二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题，对这个问题的不同回答构成了划分可知论和不可知论的标准。基本形态：①古代朴素唯物主义：②近代形而上学唯物主义③辩证唯物主义和历史唯物主义(1)阶级基础-----无产阶级的产生和发展;(2)自然科学基础-----三大发现;(3)理论来源-----德国古典哲学：费尔巴哈的唯物主义与黑格尔的辩证法。(1)毛泽东思想(2)邓小平理论(3)“三个代表”高二政治第二单元物质是不依赖人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。自然界是物质的，人类社会是物质的，意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能，是客观存在的主观映象。运动：宇宙间一切事物、现象的变化和过程。物质和运动的关系：①物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式;②运动是物质的运动，物质是运动的承担者;③离开物质谈运动是唯心主义，离开运动谈物质是形而上学。客观物质世界是绝对运动和相对静止的统一，静止是运动的一种特殊状态。否认运动是形而上学，否认静止会导致相对主义和诡辩论。规律是事物运动过程本身所固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的：规律是不以人的意志为转移的;既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的：自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。规律的客观性普遍性要求我们必须遵循客观规律，按客观规律办事。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。(1)意识是自然界长期发展的产物。(2)意识是社会发展的产物。意识的生理基础是人脑。意识是客观存在的主观映象(1)人能够能动地的认识世界。(2)人能够能动地改造世界(意识能动作用最突出的体现)：①意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识对事物的发展具有促进作用，错误的意识对事物的发展具有阻碍和破坏作用②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用一切从实际出发，实事求是的含义：我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。怎么做：(1)要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。(2)要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。(3)反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。客观物质性;主观能动性;社会历史性。(1)实践是认识的来源;(2)实践是认识发展的动(3)实践是检验认识真理性的唯一标准;(4)实践是认识的目的和归宿。真理：是人们对客观事物及其规律的正确反映，是标志主观同客观相符合的哲学范畴。真理的基本属性是客观性。真理是具体的有条件的。认识具有反复性：从认识的主体来看，人们对客观事物的认识受实践水平的限制，还受到主观条件的限制。从认识的客体来看，客观事物是复杂的，变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。认识具有无限性：认识的对象是无限的变化着的物质世界，认识主体的人类是世代延续的，认识基础的社会实践是不断发展的。从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈追求和永恒的使命。高二政治第三单元(1)联系是普遍的：世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。世界是一个普遍联系的有机整体，其中没有一个事物是孤立存在的。指导意义：联系是普遍的，我们要用联系的观点看问题，把握事物的真实、具体的联系，反对用孤立的观点看问题。(2)联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。指导意义：，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。但人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态、调整原有的联系，建立新的联系。(3)联系的多样性，世界上的事物千差万别，事物的联系也