预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/5
2/5
3/5
4/5
5/5

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

记忆英语单词的简单有效方把新学和需要牢记的单词按照一定的逻辑规则和习惯搭配方式,分别组合到一起,即构成一般词组或固定词组,再以这种词组形式进行记忆,是外语学习中一种行之有效的记忆方法。赢在单词一书提醒我们:采取组合法记忆单词的形式很多,通常可按下列方法对单词进行组合记忆:形容词与名词组合、名词与名词组合、动词与名词组合、副词与动词组合、副词与形容词组合、(英语)介词或(俄语)前置词与名词组合,以及不同词类习惯搭配后构成固定词组成惯用语。采用组合法记忆单词有以下几个多效性优点:第一,通过单词间组合记忆能在学习者的大脑中形成联想性条件反射,因此对单词不仅记得快,而且记得牢。第二,由于经常以词组或短语的形式进行记忆,这种词语和习惯搭配关系就会在学习者的大脑中形成固定的语言模式,因而不仅能提高学习者遣词造句的能力,而且能提高口译中的快速反应能力,从而提高语速。第三,被组合的词组有时是以固定词组、惯用语或专门术语的形式出现的,用此法记忆单词久了,能不断提高学习者中外文的语言修辞能力,还能扩充专门术语的词汇量,为正确翻译和表达有关专业的文献资料和语文奠定良好的修辞基础。例如:(1)形容词与名词组合sciencestudents理科大学生(们)everymorning每天上午ahard-workingsecretary勤奋的秘书anelectronicwatch电子表(2)地名词与名词组合thePeople’sRepublicofChina中华人民共和国atopicOfconversation话题areportonwork工作报告acupOftea一杯茶twotonsofcoal两吨煤thewayoflife生活方式(3)动词与名词组合takemeasures采取措施crackacriminalcase破案getoffacrack说句俏皮话(4)介词与名词组合abitatatime逐渐地achangefortheworse恶化(5)惯用语allofasudden突然allout全力以赴atlooseends不知所措broadlyspeaking一般说来bymightandmain竭尽全力comedowntoearth实事求是cometothesurface为人所知简单有效的方法—记忆时同时朗读出来识记单词的方法主要是掌握发音,绝大多数的单词音形还是可以结合起来的,不规则的单词很少,因此,对于很多单词你记住了发音,再看过3遍,80%声音记忆,加上20%词形记忆,就可以轻松拼写出80%的单词。但是很多同学没有学过自然拼读法,他们背单词的方法就是一本书、一叠纸和一根笔,狂练拼写。根据很多人的经验,这种方法不仅枯燥同时还没有效果。千万记住,要背单词,第一的要决就是把记住声音,把它读出来,你的发音是否标准不重要,当然标准更好,重要的是你能够将词形和词音一起记住。简单有效的方法—分组记忆法把你所要记忆的单词分组记在笔记本上,如果你要记住一个十位数的数字1127772235,只要我们把这个数字写成112-777-2235,就很容易记住。这种方法在记单词的过程中是很有效的。假设你要记住二十个单词,可把它们每四个分成一组,分组进行记忆,也可把一个长单词分成若干部分,如unselfishness,可写成un-self-ish-ness,这样可以用最少的时间,记住最多的单词。简单有效的方法—对应法外语中有些分别表示男性和女性或雄性和雌性的不同性属的同类名词,在记忆单词时,如果对一个表示人的男性或表示动物的雄性名词联想与其相对应的同一类女性或雌性名词,同样能挖掘我们大脑联想记忆的潜力。譬如,当我们记忆father(父亲)一词时,可同时联想与其相对应的同一类女性名词mother(母亲)。这样对应记忆单词可同时记住两个词,从而使记忆单词的效率提高一倍。【示例】grandfather(外)祖父—grandmother,(外)祖母father父亲—mother母亲uncle伯父[舅父]—aunt伯母[舅母]son儿子—daughter女儿brother兄弟—sister姐妹man男人—woman女人groom新郎—bride新娘husband丈夫—wife妻子youth男青年[小伙儿]—girl女青年[姑娘]grandson孙子;外孙子—granddaughter孙女;外孙女boy男孩—(little)girl女孩schoolboy(中、小学)男学生—schoolgirl(中、小学)女学生schoolmaster(中、小学)男教师—schoolmistress(中、小学)女教师此外,对那些虽无性属区别却同样具有对应关系的词,也可以采用这种对应记忆法进行记忆。简单有效的方法—反义法任何事物都有相对性,诸如:快与慢、高与低、好与坏、大与小、明与暗、热与冷、上与下、左与右……等