学案-全国-2012_八年级历史上册 第四单元中华民族的抗日战争复习课学案（无答案） 新人教版.rar

1课题第四单元中华民族的抗日战争课时1课时设计课型复习课使用年级八年级【学习目标】1、熟记九一八事变、七七事变、南京大屠杀、平型关大捷、血战台儿庄、百团大战、中共“七大”、日本无条件投降等相关知识。2、探讨抗战胜利的原因。3、认识战争、以史为鉴、倡导和平，警惕日本军国主义复活。【预设学习重点】：记忆课本基础知识、分析抗战胜利的原因。【预设学习难点】：抗战胜利的原因。【学法指导】：自主学习，合作探究教师二次备课栏学习过程学习笔记【课堂引入】（课件引入）【自主学习内容】（时间短，不要全写答案，结合课本，看一下即可）九一八事变P70时间：地点：标志着：结果：西安事变P72时间：地点：人物：目的：结果：影响（意义）：七七事变：（卢沟桥事变）P75时间：地点：标志着：南京大屠杀：P76年月，日军占领南京，屠杀军民多万人，体现了日本法西斯的凶残和野蛮。5、抗战中的重要战役：P79（1）抗战以来第一次大捷—（2）抗战以来的重大胜利—（3）中国军队主动出击日军的最大规模的战役—6、百团大战P80时间：指挥者：意义：7、中共七大P81时间：意义：8、抗日战争的胜利P83时间：标志：三、【合作探究】材料一：在近代史中，中日两国共发生两次战争：甲午中日战争和抗日战争，一败一胜。抗战之中，日寇侵我国土，违背人伦道义；国共两党精诚合作，一致抗日，是制胜的关键；中共领导人民，殚(dan)精竭力；苏美等反法西斯国家同舟共济。材料二：当今，面对侵华战争的历史，日本做出了修改教科书、说南京大屠杀是“21世纪最大的谎言”向海外派兵，修改和平宪法等等事件（1）结合材料一、课本所讲知识，分析抗日战争胜利的原因？（3）结合材料一、二：面对日本“右翼分子”歪曲历史，美化其侵略战争，请你对此谈几点看法（感想）？四、【学习整理，熟读记忆】整理合作探究的答案并掌握，熟记自主学习中的知识点，为下面的练习做充足的准备吧！五、【练习巩固】1．九一八事变后不到半年，东北三省全部沦于日寇之手。其主要原因是（）A．日军的攻势太猛B．东北军防守不力C、蒋介石实行不抵抗政策D．中国的武器落后2．对西安事变及和平解决事变的正确评价是（）①是一次具有爱国意义的兵变②标志着十年内战基本结束③预示了团结抗日新局面的到来④标志着国共两党第二次合作正式形成A.①②③④B、①②③C.②③④D.①③④3．西安事变和平解决，蒋介石被迫接受的条件是（）A．立即抗战B、停止内战，联共抗日C．建立革命统一战线D．先剿共后抗战4．2005年4月，中国共产党总书记胡锦涛与国民党主席连战举行了会谈。历史上国共两党曾两度合作。请问第二次国共正式合作是在什么事件之后？（）A、七七事变B．西安事变C．台儿庄战役D．中共七大5．台儿庄战役和百团大战胜利的相同意义是（）①沉重的打击了日寇②鼓舞了全国人民的抗战信心③提高了共产党和八路军的威望④是国民党正面战场的一次重大胜利A、①②B．②③C．③④D．①④六、【课后练习】：百分百练习册P61第四单元检测七、【反思】：