学案-全国-2018_八年级历史下册 第一单元 第2课 抗美援朝导学案1（无答案） 新人教版.doc

2装订线姓名：学号：第2课抗美援朝【学习目标】1.能认识中国政府抗美援朝的必要性和正义性。2.能讲述黄继光、邱少云的英雄事迹，能从中领悟到志愿军将士的爱国主义和革命英雄主义精神。3.能将“抗美援朝”放到新中国巩固政权的知识体系中，提升构建单元知识体系的能力。【预习导航】时间：（______年到______年）背景（原因）：①美国的侵略严重威胁___________。②朝鲜请求____________________。目的：_______________________抗美援朝（新中国继续巩固政权）经过①领导人：_________②军队：___________________（最可爱的人）③经典战役：____________（1952.10）④战斗英雄：_________（奋不顾身堵枪口）_________（严守纪律烈火烧）意义：①为_____________赢得相对稳定的和平环境②提高我国_______________③巩固___________【课堂导学】一、抗美援朝的原因：（小组合作探究完成）1.阅读课本12页，了解“三八线”。2.根据材料，小组讨论，完成如下问题的分析：材料一：出兵援朝是必要的，……如让美军摆在鸭绿江岸边和台湾，它要发动侵略战争，随时都可以找到借口，迟打不如早打。——彭德怀材料二：“在目前敌人趁着我们严重的危急，不予我们时间，如要继续进攻三八线以北地区，则只靠我们自己的力量，是难以克服此危急的。因此我们不得不请求您给予我们以特别的援助，即在敌人进攻三八线以北地区的情况下，极盼中国人民解放军直接出动援助我军作战！”——节选自一封来自朝鲜领导人的求援信材料三：右图①美国为什么要侵略朝鲜？②美国侵略朝鲜，与中国何干？为什么当时的中国政府决定出兵援朝？③就中美当时的经济实力而言，你预估一下这场战争的结果。并阅读课本，了解这场战争最终的结果与你的预估是否一致。二、抗美援朝的经过：（观看视频与自主学习相结合，重在感受）选择观看视频资料：《黄继光》、《邱少云》、《上甘岭》，感受志愿军将士的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神，走近这些“最可爱的人”。三、抗美援朝的结果与意义：（结合史料和课本进行归纳）“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方的一个海岸上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了，……在第二次世界大战后，特别是中国革命胜利后起了深刻变化的亚洲历史的前进车轮，是侵略势力所绝对不能扭转的。……这对于保障远东的和平，是一个重大的贡献。”【当堂检测】1.影片《我的战争》中有这样一个场景：1950年，一批批志愿军战士在祖国的号召下，齐聚鸭绿江边，唱着战歌登上军列，奔赴战场保家卫国。由此可知，该电影反映的历史事件是A.抗美援朝B.西藏和平解放C.土地改革D.二月抗争2.“在那千钧一发的时刻/你的胸膛是一道胜利的高墙/敌人的罪恶枪口被堵住了/你生命的火花像长虹一样闪耀……”这首诗赞美的是A.黄继光B.邱少云C.邓稼先D.雷锋3.当下人们喜欢用“最美”一词赞颂危难关头舍己为人的英雄。60多年前，作家魏巍发表过一篇充满激情、脍炙人口的文章：《谁是最可爱的人》，生动报道在朝鲜战场上英勇作战、舍生忘死的A.中国工农红军B.八路军C.中国人民志愿军D.中国人民解放军4.反映抗美援朝的电影《上甘岭》上映后，其主题曲《我的祖国》一下子唱响了神州大地，影响了几代人。歌中唱道：“一条大河，波浪宽，风吹稻花香两岸……这是美丽的祖国，是我生长的地方……”歌曲表达了志愿军战士对祖国的热爱与眷恋。这说明抗美援朝是为了A.打击美国侵略者B.让中朝两国人民都生活在美丽的土地上C.保卫世界和平，保卫美丽的新中国D.实现中国梦5.济南外国语学校2016级历史社团的几个学生，搜集到以下图片，他们正在学习的主题是A.西藏和平解放B.抗美援朝战争C.土地改革D.社会主义制度的确立6.阅读材料回答问题：材料一：朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的，唇亡齿寒，户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美斗争不只是道义上的责任，而且和我国全体人民的切身利害密切关联着，是为自卫的必要性所决定的。材料二：“雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江!保和平，卫祖国，就是保家乡!中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝，打败美国野心狼！”（1）结合材料一和所学知识分析中国抗美援朝的必要性。（2）“雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江！”的军队名称是什么？他们在谁的率领下跨过鸭绿江的？（3）结合材料和所学知识概括,抗美援朝战争的胜利对中国和世界产生了怎样的影响？