学生仪容仪表规范要求制度内容.docx

学生仪容仪表规范要求制度内容学生仪容仪表规范要求制度篇1为培养学生健康的审美情趣和良好的生活习惯，体现学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，切实规范学生仪容仪表，依据《中小学生守则》《中学生日常行为规范》及《__学校学生一日常规》关于学生仪容仪表的规定，特制定如下规范要求，望全体学生遵照执行：一、仪容仪表总体要求：仪容仪表是初中生精神文明的重要内容之一。初中生应做到仪表端庄、举止文雅、语言文明，追求健康向上、朴实自然之美，切勿盲目模仿、追赶时髦、图慕虚荣，要养成良好的个人生活习惯。二、仪容服饰规范要求：脸必净、发必理、衣必整、纽必结。头容正、肩容平、胸容宽、背容直。表情勿傲、勿暴、勿怠，神色宜静、宜和、宜庄。(一)着装要求:1.学生在校期间由班级根据气候和学校活动统一要求穿校服或班服。2.禁止在校服或班服上涂画。未经许可不得擅自修改、破坏校服或班服，否则需重新购置。3.因校服或班服不足需要穿便服的，由班级统一安排。要求上装长不过膝、短不亮腰;下装长不拖地、短不过膝。4.禁止穿着不符合中学生身份的便服。如印有低俗文字、透明或半透明、长短不适、吊带、破洞、补丁、流苏、链环、飘带、亮片、布偶装等。5.学生在校期间运动量大，应穿适于运动的鞋袜。因伤病需穿其它鞋袜的，须经班主任许可。6.生活背心、短裤、拖鞋仅限于宿舍区穿着;运动背心、短裤可在运动区和宿舍区穿着。(二)面容、配饰要求1.学生不得化妆，不得使用能改变皮肤本色的面霜和唇膏，不得蓄指甲、染指甲。2.学生不得纹身或使用贴纸留下纹身，不得在身体上刻画图文。3.非近视学生不得佩带眼镜，不得佩带具有美瞳功能的隐形眼镜，未经许可不得佩带太阳眼镜。4.不得佩带任何饰品，如面具、耳钉、耳环、项链、平安符、长命锁、戒指、扳指、手镯、手环、手链、串珠、脚环、脚链等。5.学生帽子、围巾、手套、手袖的样式、配色需简洁大方，需端正佩戴，不得遮盖眼睛和脸庞，手袖不得有花纹。(三)发型要求:1.男生留短发，女生一般不留长发。男生头发长不过寸，前不遮眉，后不超衣领，两侧不触耳;女生头发前不遮眼，后不超肩，两侧不遮脸。2.学生不得改变头发本色，不得烫发，发型、发饰简洁大方。3.学生不得留怪异发型，不得剃光头，不得在头发上剪任何图文。四、如学生违反需立即整改，学校有权查扣留证，屡教不改者给予校纪处分，家长需配合学校对子女进行教育和监督。学生仪容仪表规范要求制度篇2我们伟大的中华民族自古就是礼仪之邦，有着上下五千年的文明史。文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。因此我们应该做到人人讲文明，处处有礼仪，在实际生活中感受文明礼仪带给我们的快乐，小学生的仪表仪容应该符合小学生的身份、年龄特点，以整洁、大方为主。为此，根据教育部颁布的《小学生日常行为规范》的要求，我校制定了《阜康市第三小学学生仪容仪表规范》，内容如下：一、仪容仪表含义仪容主要是指人的容貌，仪表即指人的外表，它包括容貌、姿态、服饰、风度、个人卫生等。一个人的仪表不但可以体现其文化修养，也可以反映其审美情趣。穿着得体，不仅赢得他人的信赖，给人留下良好的印象，而且还能够提高与人交往的能力。相反，穿着不当，举止不雅，往往会降低自己的身份，损害自己的形象。小学生的仪容仪表在追求美的同时应符合学生的身份和特点，达到仪表美与心灵美的高度统一。二、仪容仪表总体要求整洁、大方、得体，符合小学生身份。三、仪容仪表总体要求(一)头部要求：发型学生标准发型应该简便、整洁、自然、长短适中，反映青少年学生朝气蓬勃的精神面貌。1.男生发型:不留长发;不留超短发;不理碎发;不在头上做字母、图案造型;不剃光头(特殊原因除外);不烫发、不染发;做到前拉直不扫眉、不留斜发，旁不遮耳，后不过发迹;不喷啫喱水等。2.女生发型:女同学要求理运动短发或扎马尾辫。前额刘海不过眉、不斜发;侧面鬓角不过腮。不烫发、染发;不理碎发;不梳怪发型;不留披肩发，头发过衣领必须束发。3.经常洗头，头部无异味(二)面部要求:1.每天早、晚必须洗脸、刷牙。做好脸部清洁，面部、耳后要干净。2.养成经常整理自己仪表仪容的习惯。(三)手部要求:1.每天早、晚必须洗脸、刷牙。做好脸部清洁，面部干净，耳后要干净。2.及时修剪指甲，不留长指甲，女生不涂指甲油。3.指甲内无污垢、饭前便后要洗手。全天候保持手部干净。4.不在手及手腕处贴粘贴纸和涂抹。5.养成经常整理自己仪表仪容的好习惯。(四)着装要求：1.学生在校期间统一穿校服。外衣纽扣、拉链必须完好，庄重场合如升旗仪式等须扣好扣子、拉上拉链。2.学生上学穿运动鞋，鞋带要绑好;夏天可以穿凉鞋，但不可以穿拖鞋。3.衣服、鞋袜每天更换，保持干净整洁。4.学生在校不佩戴耳环(钉)，戒指，手链，手镯、项链等饰品。(五)饰物和挂件学生不佩戴耳环、耳钉、耳坠、项链、戒指、手镯、手链、脚