如何提高孩子的思维能力_提高思维能力的方法.docx

如何提高孩子的思维能力_提高思维能力的方法如何提高孩子的思维能力培养孩子独立思考的习惯。年幼的孩子遇到疑难问题，总希望家长给他答案。有些家长直接把答案告诉孩子，这对发展孩子智力没有好处。高明的家长面对孩子的问题，应告诉孩子自己寻找答案的方法，启发孩子运用自己学过的知识和经验去寻找答案。当孩子自己得出答案时，他会充满成就感，而且会产生新的学习动力。让孩子经常处在问题情景之中。当孩子提出问题时，家长要跟孩子一起讨论问题，家长的积极主动对孩子影响很大。特别是家长弄不懂的问题，通过请教他人、查阅资料、反复思考获得圆满答案，这个过程最能提高孩子的思维能力。跟孩子一起收集动脑筋的故事和资料。动脑筋的故事和资料很多，有的是真人真事，有的是寓言故事，有的是科普性读物。家长和孩子共同收集、整理，空闲时间翻阅这些资料，讨论感兴趣的问题。搞家庭智力竞赛。利用节假日进行，家长和孩子轮流做主持人，设立小奖品或其他奖励措施。为了增强气氛，可以请亲友或其他小伙伴参加。引导孩子一起讨论，设计解决问题的思路，参与解决问题的过程。家长应引导孩子并与孩子一起共同讨论、设计解决问题的方案，并付诸实施。这个过程需要分析、归纳、推理，需要设想解决问题的方法与程序，这对于提高孩子的思维能力和解决问题的能力大有帮助。提高思维能力的方法敏捷性是指思维活动的反应速度和熟练程度，表现为思考问题时的快速灵活，善于迅速和准确地做出决定、解决问题。培养思维的敏捷性应注意：熟练掌握基础知识和基本技能，熟能生巧。课堂听讲超前思维，抢在老师讲解之前进行思考，把课堂接受知识的过程变成思维训练的活动。定时作业，有意识地限定时间完成学习任务。深刻性是指思维活动的抽象和逻辑推理水平，表现为能深刻理解概念，分析问题周密，善于抓住事物的本质和规律。培养思维的深刻性应注意：追根究底，凡事都要去问为什么，坚决摈弃死记硬背。积极开展问题研究，按写小论文，养成深钻细研的习惯。整体性指善于抓住问题的各个方面，又不忽视其重要细节的思维品质。考虑问题，总是从整体出发，能够很好地处理整体与局部关系。培养思维的整体性应注意：站在系统的高度学习知识，注重知识的整体结构，经常进行知识总结。寻找新旧知识的联系与区别，挖掘共性，分离个性，在比较中学习新知识。注重知识的纵横联系，在融会贯道中提炼知识，领悟其关键、核心和本质。创造性指思维活动的创造意识和创新精神，不墨守成规，奇异、求变，表现为创造性地提出问题和创造性地解决问题。培养思维的创造性应注意：加强学习的独立性，保持应有的好奇心。增强问题意识，在课堂听讲和读书学习中，注意发现问题，提出问题。注重思维的发散，在解题练习中进行多解、多变。成功者的7大思维世界上的成功人士都有一个共同点，他们都有自己独特的思维方式。明智的思维方式是可以改变人们的生活的。那么成功者的思维方式有哪些呢？1、目标思维目标与未来相关，成功人士在任何阶段都是有目标的，有目标才能解决一个一个的问题，成功人士经常考虑的是他们的目标以及怎样实现这些目标。不成功的人则经常考虑他们的问题，并把时间花在批评、抱怨和找借口上。成功人士会不停的设立目标，失败的人会不停的改变目标。目标思维模式成功有两个关键：一是目标的制定一定是经过科学分析过的；二是必须要有强有力的执行力，通过资源整合，管理、技术、经营等方面的创新来保证目标的实现。2、积极的正面的思维美国亿万富翁、工业家安德鲁·卡内基曾经说过：“一个对自己内心有完全支配的人，对他自己有权获得的任何其他东西也会有支配能力”。一个人如果是个积极思维者，实行积极思维，喜欢接受挑战和应付麻烦事，那他就成功了一半。一个人是否成功，就看他的态度了!成功人士与失败者之间的差别是;成功人士始终用最积极的思考，最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者刚好相反，他们的人生是受过去的种种失败与疑虑所引导和支配的。3、聚焦思维聚焦思维其实与28法则有类似，就是把你80%的精力用在20%最重要的事情上面。做事要分清轻重缓急。其实聚焦思维也如此，就是在做一件事情时，一定要全神贯注，目标确认好后，怀着积极、正面的心态做好一件事情。4、内向思维内向思维的本质是把注意力放在内心。我是问题的根源，遇到挫折、障碍、失败自我反省、改进、承担责任。一切改变都是内在的改变，内心世界决定外在世界，我们一定坚信：我改变不了环境，但可以改变世界，我改变不了风向，但可以改变风帆，我改变不了事情，但可以改变心情。苏格拉底就曾说过：“没有经过内省式思考的生活是没有任何意义的'。5、开放思维所谓开放思维，是指突破传统思维定势和狭隘眼界，多视角、全方位看问题的思维；具备了开放性的思维方式，就能够不断地有所发现、有所发明、有所创造、有所前进。在工作和学习中，要真正的放下身段，用心去包容别人的缺点，接受别人的优点，看到的都是