初中化学专题复习题有哪些.docx

初中化学专题复习题有哪些一、我会选(每小题4分，共40分)1.(永州中考)空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是()A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水2.(广安中考)下列关于空气成分的说法错误的是()A.空气的成分按体积计算，氧气约占21%B.稀有气体常用于电光源C.食品包装中充入氮气防腐D.将带火星的木条伸入氧气集气瓶中，木条复燃，证明氧气已收集满3.属于缓慢氧化的变化是()A.木炭燃烧B.食物腐败C.蜡烛燃烧D.汽油燃烧4.(巴中中考)通过创建卫生城市活动，巴中城市空气状况有了明显变化，但测得目前造成空气污染的主要是PM2.5。造成这种现象的可能原因是()①地面建筑产生大量粉尘②沙尘暴天气增多③太阳能热水④汽车尾气的大量排放⑤燃烧天然气⑥燃煤取暖A.①③⑤⑥B.②④⑤⑥C.①②④⑥D.③④⑤⑥5.(鞍山中考)下列关于实验现象的描述正确的是()A.红磷在空气中燃烧产生白色的烟雾B.硫粉在空气中燃烧产生淡蓝色火焰C.铁丝在空气中燃烧火星四射D.木炭在氧气中燃烧生成黑色固体6.下列各组气体中，用燃着的木条不能区分的是()A.氧气和空气B.二氧化碳和氧气C.氮气和空气D.二氧化碳和氮气7.(福州中考)实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图所示，其中正确的是()A.装药品B.制备C.收集D.验满8.(黄石中考)下列关于催化剂的说法正确的是()A.催化剂必定加快反应速率B.反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变C.在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂D.用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加9.a和b为质量相等的两份固体，a为氯酸钾，b为混有二氧化锰的氯酸钾。分别同时加热a和b至完全反应，下列图象能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是()10.如图所示，过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气。下列现象正确的是()A.气球胀大，红墨水左移B.气球缩小，红墨水右移C.气球胀大，红墨水右移D.气球缩小，红墨水左移二、我会填(共44分)11.(12分)将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中，并密封如图所示，发现小白鼠仍能成活一段时间，且瓶壁变模糊，回答下列问题：(1)小白鼠能成活一段时间的原因是。(2)瓶壁变模糊的原因是。(3)烧杯中导管内液面高度的变化是。(4)最后瓶内剩余气体的主要成分是。12.(12分)某同学为探究一瓶无色液体A的成分，做了如下实验：①在A中加入黑色粉末B，在常温下就能迅速产生气体C，同时生成了常温下为液体的纯净物D，而B的质量和化学性质在反应前后没有改变。②该同学将气体C收集起来，将带火星的木条伸入盛有C的集气瓶中，木条剧烈燃烧。③另外将黄色粉末E点燃后放入盛C的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色，有刺激性气味的气体F。请你根据该同学的实验回答问题：(1)写出以上物质的名称：A，B，D。(2)写出A、B得到C、D的文字表达式：，其中B起作用，此反应属于(填“化合”或“分解”，下同)反应。(3)写出E+C→F的文字表达式：，此反应属于反应。13.(12分)(临沂中考)下图是初中化学中常见的实验，请根据下图回答下列问题。(1)A实验完毕，进入集气瓶中的水不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是(答出其中一种原因)。(2)硫燃烧的文字表达式是，B实验中集气瓶内放少量水的目的是。14.(10分)(十堰中考)实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：(1)写出仪器①的名称：;(2)实验室常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，其发生和收集装置组合为，反应的文字表达式为________________________________________________________________________;(3)实验室选择AC装置制取氧气，收集完氧气后，应进行的操作是，然后再熄灭酒精灯;(4)已知甲烷(CH4)是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰的混合物来制取，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合为。三、我会探究(14分)15.研究性学习小组选择“过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：【假设】过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂种类有关。【实验方案】常温下，在两瓶体积相同、浓度相同的过氧化氢溶液中分别加入相同质量的二氧化锰和红砖粉，测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需要的时间。【进行实验】图示是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器的名称是，此实验中B处宜采用的气体收集方法是。【实验记录】实验编号12反应物6%过氧化氢6%过氧化氢催化剂1g红砖粉1g二氧化锰时间152s35s【结论】该探究过程得出的结论____________________________________