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六年级上册英语第一单元测试卷免费下载六年级上册英语第一单元试卷第一部分听力部分(30分)一、听录音，圈出你所听到的字母组合。(5分)1、iyry2、xoso3、wmpumv4、ztecti5、vsfguxej二、听录音，选出你听到的单词，词组或句子。(5分)()1、A、nearB、fastC、light()2、A、stopB、waitC、go()3、A、bytrainB、byplaneC、onfoot()4、A、trafficlightsB、trafficrulesC、notfar()5、A、Howdoyougotothepark?B、Whendoyougotothepark?C、Whereisthepark?三、听录音，写序号。(10分)略第二部分笔试部分(70分)一、仔细观察，按字母顺序填充字母，注意大小写形式。(8分)1、e2、MO3、v4、HJ5、t二、读一读下列单词中的划线字母读音是否相同，相同，请在括号中写“S”，不同，写“D”。(8分)1、peakbeat()2、pigkite()3、tindish()4、applecake()三、看图片，选出正确的短语。(8分)1、A、bybusB、byship()2、A、turnrightB、turnleft()3、A、onewayB、noentry()4、A、goatagreenlightB、stopataredlight()四、选出下列单词中不同类的一项，把正确的答案填在左边的括号里。(5分)()1、A、yellowB、rulesC、red()2、A、onfootB、byplaneC、byway()3、A、lightB、stopC、go()4、A、schoolB、ChinaC、Canada()5、A、fifthB、oneC、fourth五、圈出有拼写错误的单词或短语，并改正。(8分)1、biekbus2、bytrainbyfoot3、grenered4、stopwiat绿红六、选择正确的答案。(8分)()1、Howareyou?A、Fine，thankyou.B、I‘mfourteen.()2、Seeyoulater!A、Thankyou!B、Seeyou!()3、当询问对方上学用什么交通工具时，应该问：A、Howoldareyou?B、Howdoyougotoschool?()4、当对方说谢谢的时候，你应该怎么回答：A、You‘rewelcome.B、No，thanks.()5、我有时乘火车，应该说：A、Ialwaysgobytrain.B、SometimesIgobytrain.()6、HowcanIgettoZhongshanPark?A、Youcangobybus.B、Icangobybus.()7、Youcangothere。It‘snotfarfromhere.A、onfootB、byship()8、——areyougoingtothezoo?——Thisafternoon.A、WhenB、Where七、正确拼写下列句子。(10分)1、HOWDOYOUGOTOTHEUSA?2、USUALLYIGOTOSCHOOLONFOOT.3、LET’SGOTOTHEPARKTHISAFTERNOON.4、LOOKATTHETRAFFICLIGHTS.5、YOUCANGOBYTHENO.10BUS.六年级英语上册教学工作计划指导思想：本学期小学英语教科研工作将继续以国家《基础教育课程改革纲要(试行)》和《英语课程标准》为指导，转变教学观念，以课堂教学为阵地，深化教育改革。坚持面向基层学校，面向全体学生，切实抓好英语师资队伍建设，围绕提高教师素质、加强教学研究两个主题开展工作，结合我市小学英语课堂教学实际，为教师服务，为学生服务。进一步提高质量意识，抓住新课程改革的契机，创新教学策略，开创我市小学英语教研工作的崭新局面。工作措施一、理论学习与时俱进1、精心组织理论学习，提高学习的针对性和实效性，主要围绕以下专题开展学习活动：⑴《基础教育课程改革纲要》和《英语课程标准》(实验稿)。⑵有关教学策略和教学评价的理论和经验。2、继续鼓励教师撰写教育教学论文，从实践上升到理论。二、常规管理常抓不放1、组织新上岗英语教师学习常规，对照常规，搞好外语教学的每一环节。重点要抓好课堂教学常规的落实，着眼于培养学生综合语言运用能力。通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。本学期将继续组织体现这些导向作用的研究课和示范课，供大家观摩学习。总结经验，推广成果。2、抓好教研组建设。英语教研组要在落实常规方面发挥重要作用。要做到每周坚持集体说课备课，发挥团队协作精神，用集体的智慧来促进自己的教学。抓