国际残疾人日活动策划方案.docx

国际残疾人日活动策划方案国际残疾人日活动策划方案为了确保事情或工作科学有序进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的国际残疾人日活动策划方案，希望对大家有所帮助。国际残疾人日活动策划方案1一、指导思想为在我校师生中进一步倡导扶残助残的.良好风尚，树立理解、尊重、关心帮助残疾人的新观念，积极发展特殊教育事业，构建和谐教育，进我校研究决定，结合今年第二十个“全国助残日”，在我校师生中开展扶残助学募捐活动。二、活动主题关爱残疾孩子，发展特殊教育。三、组织领导组长：副组长：成员：四、活动对象全校师生五、活动时间5月4日——5月13日五、活动安排1、学校成立领导小组，并制定方案。（5月4日）2、学校在醒目处挂出宣传横幅，并利用晨会时间宣读扶残助学倡议书。（5月5日）3、各班办一期以“节省一天零花钱，资助残疾小伙伴”为主题的黑板报。（5月6日——5月7日）4、各班组织募捐。（5月10日——5月12日）5、各班召开募捐主题班会。（5月12日）6、学校举行募捐仪式，然后对本次募捐活动进行小结，表扬在本次募捐活动中表现突出的学生。（5月13日）国际残疾人日活动策划方案2活动目标1、让孩子通过游戏体验残疾人生活中的不便与困难，学习他们的自强不息。2、教育幼儿学会尊重、照顾残疾人。激发幼儿的同情心、爱心，并且学会关注自己周围需要帮助的人。活动准备光盘、眼罩、小球、筐子、图片、盲文书、铃鼓、磁带、录音机活动过程一、游戏“盲人走路”1、小朋友蒙眼依次进入教室，寻找小球。体验看不到光明的'人的感觉，听声音寻找老师。2、提问：你蒙着眼睛走路有什么感觉？你觉得这样方便吗?你是怎样找到小球的？又是怎样找到老师的？我们生活中有这样的人吗？（他们属于残疾人）3、出示盲文书，盲杖、盲道、图片幼儿认识。（丰富知识）4、我们可以怎样帮助他们？重点：从语言上尊重他们，不再盲道上设置障碍。5、小结：看不见美丽世界是很不幸，他们的一切行动都是通过辨别声音，手指触摸来完成的。我们要保护好自己的眼睛，帮助我们周围看不见的人们。你还知道那些人是残疾人？一、游戏“运球”1、我们的小手都能干什么？没有手该怎样做这些事情呢？现在请小朋友看一段录像。2、把你的手藏起来，先碰碰肩膀、再拍拍腿。3、用你身体的来运球。你会怎样做？4、小结：不用手有什么感觉？保护好自己，不触摸危险的东西二、游戏“走路”1、认识残疾人标志，坐在轮椅上的人一般是那里残疾。2、用腿走路很正常，可是不用腿能走路吗？小朋友试试。3、游戏“用手走路”，小朋友有什么感觉？4、游戏“运粮食”5、小结：没有腿很不方便，他们整天只能坐在轮椅上，需要照顾，我们小朋友注意安全保护好自己。三、看照片、光盘。知道如何帮助残疾人、学习他们的勇敢坚强、我们都是健康的人，好好保护自己，多多关心别人，尊重残疾人、谦让残疾人。这样你会在快乐中长大。活动结束小朋友一起探讨。国际残疾人日活动策划方案3一、活动背景：经济全球化愈加明显，和谐社会也在有条不紊的进行。当今，弱势群体仍需要社会各界对他们的关心与呵护。作为当代大学生，我们深入实际，为缓解社会问题做出自己的一份力量。同时，培养大学生的道德情操，加强中华民族的道德教育。二、活动主题：扶残救困献爱心三、活动口号：扶助残疾人，共建和谐社会四、活动目的：1、关心残疾人的生活，能用实际行动表达自己对他们的关爱。2、知道人与人之间要相互关爱、相互理解、相互尊重，对弱势群体有同情心。3、激发学生对残疾人深深的同情心，能设身处地地为残疾人着想。在残疾人需要帮助时，尽力帮助，并将之作为自己的义务和责任。五、活动地点：苏家屯特殊教育学校操场六、活动时间：待定13:30-14:30七、前期准备：1、与特殊教育学校取得联系，获得校方同意。2、参加活动的'志愿者预计15人，把志愿者和残疾人平均分成两支队伍。3、准备活动器材。八、活动流程：1、激情引入“快乐动作”目的：活跃气氛，放松情绪。方法：听歌曲做动作，指导者唱歌，全体成员按歌词内容做动作：拍拍手、跺跺脚、拍拍脸、拍拍肩、转个圈、跳一跳、笑一笑。（老师给聋哑孩子做手语提示）2、胯下滚球比赛目的：增强灵活性。方法：两支队伍排成一路纵队，各队排头持一篮球。教师发出口令后，各队排头用双手将球从自己胯下向后仍掷，使球沿地面从本组学生胯下向后滚动，排尾接球后，迅速跑到本队前面。最先完成的一队获胜。3、滚球进门目的：增强手臂的灵巧劲。方法：两支队伍站在白线后，排头向球门滚球，球进后，到排尾。以此类推。最先完成的队伍获胜。4、拔河比赛目的：发展全身力量。方法：两支队伍，面对面成横队站立在中线两侧，双手握绳。当听到“开始”的信号后，双方用力拉绳，以返至身后的白线处为胜。5、两人接力跑目的