课件-全国-2015_三年级科学下册《多样的动物》课件2 青岛版.rar
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课件-全国-2015_三年级科学下册《多样的动物》课件2 青岛版.rar
夏天到了,哺乳动物王国决定要举办一场消夏晚会。消息一传出来,就有许多哺乳动物来报名,这一天,一只小乌龟拖着重重的壳,气喘吁吁的来到报名处报名时,报名处的工作人员小白兔并不给小乌龟登记,小乌龟一下子就急哭了,委屈的说:“我为了参加这个晚会,提前三天我就从家里往这赶,一路上我历尽千辛万苦,现在好不容易赶到这了,可为什么不让我报名呀?……”正在混乱期间,哺乳动物的黑猫警长在安检处又发现了许多身份不明的小动物想趁机混进去。动物世界真是一个庞大的王国啊22、多样的动物小鱼组:①细致地观察鱼;②准确、充实地填写观察记
课件-全国-2015_三年级科学下册《多样的动物》课件1 青岛版.rar
第五单元动物王国动物大联欢动物大联欢动物大联欢动物大联欢动物大联欢身边的动物动物乐园动物乐园动物乐园温馨提示:活动探究一:像金鱼、鲤鱼这样,身体表面有鳞片,用鳃呼吸,用鳍运动,终生生活在水中,用卵繁殖后代的动物都是鱼。活动探究二:小结:活动探究三:小结:大鲵当堂达标动物世界是一个庞大的王国,多种动物构成了相互依存的统一体,人是自然界的一部分,应与自然界和谐相处。你认认为我们怎样对待动物更合适呢?再见
课件-全国-2012_三年级科学下册 多样的动物课件 青岛版.rar
(青岛版)三年级科学下册课件动物的多样性多种多样的动物多种多样的动物多种多样的动物多种多样的动物多种多样的动物身边的动物探究竟一如何科学的观察动物探究竟二用放大镜观察蝗虫、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蝉等昆虫的口器。对照图3-3辨认这几种昆虫的口器各属于哪一种。根据已有的知识和生活经验,分析各种昆虫口器与食物的关系。一起来交流动物的形态结构与其食性、习性以及生活环境是相适应的。比如,啄木鸟的足有四趾,两趾向前,两趾向后,趾端有尖锐的钩爪,适于抓住粗糙的树皮在树干上跳动。喙直而坚硬,末端尖锐好像凿子一样。喙能够啄破树
课件-全国-2015_三年级科学下册《动物王国》课件 青岛版.rar
青岛版科学三年级下册第五单元动物王国一、蚂蚁(认识昆虫)昆虫看它们的形状长的真是千奇百怪你看到了什么颜色和花纹的昆虫?螳螂蜜蜂蜻蜓看它们的颜色多好看,这是不同种类的蝗虫。“金龟子”不要以为这是一片干树叶,它叫“枯叶蝶”。瓢虫蝴蝶还有许多叫不出名的美丽昆虫想想你能和昆虫做什么事情?蚂蚁蚂蚁头触角蚂蚁的共同特征:身体分头、胸、腹三部分,头部有一对触角,胸部有三对足.蜜蜂蜜蜂请你试着说说这只蝗虫的身体有哪些部分?头触角昆虫我掌握的科学知识●填空。、、蚂蚁等有共同的特征,即身体分为、、三部分,头部有,胸部有,它们
课件-全国-2012_三年级科学下册 多样的动物2课件 青岛版.rar
多样的动物研究下列动物的特征金鱼、鲤鱼青蛙和蟾蜍乌龟和壁虎共同特征给动物分类拓展活动