教案-全国-2020_五年级数学下册 第四单元 长方体（二）第7课时 练习四教案 北师大版.docx

第七课时课题练习四课型总课时2教学时间年月日教学目标：知识与技能：掌握长方体、正方体体积的计算方法，能正确熟练计算长方体、正方体体积。过程与方法：学生想探究问题，愿意和同伴进行合作交流；乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题。情感态度与价值观：在观察、操作中，发展空间观念。教学重难点：观察、操作中会进行体积、容积单位之间的换算。预习要点：长方体、正方体体积的计算方法，能正确熟练计算长方体、正方体体积。教学过程一、导入新课同学们这节课我们接着对第四单元的内容进行练习。二、教学新知1、练习四第1题：交流时教师要关注学生出现的一些问题。2、练习四第3题：让学生应用体积单位的进率、单位换算等知识来判断。3、第4题，填上适当的体积单位。让学生根据自己的判断填上适当的单位，进一步感受体积单位的实际意义，发展学生的空间观念。交流时，教师可以让学生比画一下。4、第5题：通过计算可以让学生说说计算方法，体会虽然结果相同，但表面积和体积是两个不同的概念，并可以结合实物指一指、说一说。5、第7题：使学生理解两个图形所占的空间就是这两个图形的体积。6、第8题：注意要把4厘米化为0.04米。三、课堂小结学习了这节课，同学们有什么感受和体会？有什么提高？五、布置作业1.一块长方形的铁皮,长30厘米,宽25厘米,如果从四个角各切掉边长5厘米的正方形,然后做成盒子,这个盒子的容积有多少毫升?2.一个水池长6米、宽5米、高1.5米，池里所储的水是36立方米，问现在水面距池口多少米？3.有一种无盖的玻璃鱼缸，长20厘米，宽15厘米，高10厘米，做这样一对鱼缸需要多少平方厘米的玻璃，能装水多少升。4.一个房间的长6米，宽3.5米，高3米，门窗面积是8平方米。现在要把这个房间的四壁和顶面粉刷水泥，粉刷水泥的面积是多少平方米？5.挖一个长方体蓄水池，水池长18米，比宽多10米，深度比宽少2米。现有24个工人参加挖池工作，如果平均每人每天挖3立方米，多少天才能挖完？板书设计：45×28×0.04=50.4（立方米）50.4÷1.5=33.6（车）考虑实际情况，需要34车。教学反思：