学案-全国-2011_九年级历史上册 第9课古代科技与思想文化(二)同步学案 人教新课标版.rar
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学案-全国-2011_九年级历史上册 第9课古代科技与思想文化(二)同步学案 人教新课标版.rar
1爱心用心专心第9课古代科技与思想文化(二)同步学案学习目标:1.了解古代科技、文学、戏剧与建筑对世界文化发展产生的影响2.古希腊著名的《荷马史诗》、悲剧《俄底浦斯王》;阿拉伯民间故事集《天方夜谭》;杰出的科学家阿基米德;著名建筑麦加大清真寺和巴黎圣母院学习重点:《荷马史诗》和《天方夜谭》、阿基米德及主要贡献、麦加大清真寺和巴黎圣母院学习难点:世界古代东西方建筑的主要特点课堂导入:运用课件温故知新:按照诞生时间的先后顺序回答下表有关内容——宗教名称诞生地点创始人佛教古代印度(尼泊尔)乔达摩·悉达多基督教罗
学案-全国-2011_九年级历史上册 第8课古代科技与思想文化(一)同步学案 人教新课标版.rar
1爱心用心专心第8课古代科技与思想文化(一)同步学案学习目标:1、了解和掌握以下基础知识:古老而神秘的文字──埃及的象形文字,两河流域苏美尔人的楔形文字,腓尼基人的字母文字。世界三大宗教──公元前6世纪产生在印度的佛教,公元1世纪,产生在巴勒斯坦一带的基督教,公元7世纪,产生在阿拉伯半岛的伊斯兰教。2、学生观看课本的有关插图,例如,《罗塞塔石碑》,《罗林生发现铭文的岩壁》,《字母演进图》,让学生了解古代文字的特点,感知古老文字对人类文明进程产生的重大影响,培养学生的识图能力。指导学生阅读和理解课文,了解世
学案-全国-2011_九年级历史上册 第9课 古代科技与思想文化(二)学案(无答案)人教新课标版.rar
-1-用心爱心专心第9课古代科技与思想文化(二)学习目标:1.了解古代科技、文学、戏剧与建筑对世界文化发展产生的影响2.古希腊著名的《荷马史诗》、悲剧《俄底浦斯王》;阿拉伯民间故事集《天方夜谭》;杰出的科学家阿基米德;著名建筑麦加大清真寺和巴黎圣母院学习重点:《荷马史诗》和《天方夜谭》、阿基米德及主要贡献、麦加大清真寺和巴黎圣母院学习难点:世界古代东西方建筑的主要特点课堂导入:运用课件温故知新:按照诞生时间的先后顺序回答下表有关内容——宗教名称诞生地点创始人佛教古代印度(尼泊尔)乔达摩·悉达多基督教罗马统
学案-全国-2011_九年级历史上册 第8课 古代科技与思想文化(一)学案(无答案)人教新课标版.rar
-1-用心爱心专心第8课古代科技与思想文化(一)学习目标:1、了解和掌握以下基础知识:古老而神秘的文字──埃及的象形文字,两河流域苏美尔人的楔形文字,腓尼基人的字母文字。世界三大宗教──公元前6世纪产生在印度的佛教,公元1世纪,产生在巴勒斯坦一带的基督教,公元7世纪,产生在阿拉伯半岛的伊斯兰教。2、学生观看课本的有关插图,例如,《罗塞塔石碑》,《罗林生发现铭文的岩壁》,《字母演进图》,让学生了解古代文字的特点,感知古老文字对人类文明进程产生的重大影响,培养学生的识图能力。指导学生阅读和理解课文,了解世界三
九年级历史上册 第9课古代科技与思想文化(二)同步学案 人教新课标版.doc
第9课古代科技与思想文化(二)同步学案学习目标:1.了解古代科技、文学、戏剧与建筑对世界文化发展产生的影响2.古希腊著名的《荷马史诗》、悲剧《俄底浦斯王》;阿拉伯民间故事集《天方夜谭》;杰出的科学家阿基米德;著名建筑麦加大清真寺和巴黎圣母院学习重点:《荷马史诗》和《天方夜谭》、阿基米德及主要贡献、麦加大清真寺和巴黎圣母院学习难点:世界古代东西方建筑的主要特点课堂导入:运用课件温故知新:按照诞生时间的先后顺序回答下表有关内容——宗教名称诞生地点创始人佛教古代印度(尼泊尔)乔达摩·悉达多基督教罗马统治下的巴勒