教案-全国-2020_2020春五年级数学下册 一 分数加减法 第6课时 练习一教案 北师大版.doc
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教案-全国-2020_2020春五年级数学下册 一 分数加减法 第6课时 练习一教案 北师大版.doc
1第6课时练习一(2)教学目标1.通过错例分析,进一步理解异分母分数加减法的算理,掌握算法。2.进一步掌握分数加减混合运算的顺序,能正确计算。3.能正确进行分数、小数的互化。4.结合具体情境,提出数学问题并解决简单分数加减法的实际问题。教学重点进一步掌握异分母分数加减的计算方法,能进行分数、小数互化。教学难点能应用异分母分数加减法及分数、小数的互化知识解决简单的实际问题。教学时间1课时。教学过程一、分析习题中的错例,列举后一起判断分析略二、纠正错题,反思原因略
教案-全国-2020_2020春五年级数学下册 一 分数加减法 第5课时 练习一教案 北师大版.doc
1第5课时练习一(1)教学目标1.通过练习,能熟练地对分数的加减进行运算。2.提高学生分析问题、解决问题的能力,体会到数学与生活的紧密联系。教学重难点能熟练地对分数的加减进行运算。教学时间1课时。教学过程一、练一练1.完成教材P9,10练习一第1题和第5题,练习分数的加减法,请学生独自完成。2.完成教材P9练习一第3题,练习分数、小数之间的互化,学生独立完成,集体订正时让学生说一说是怎么想的,是把分数化成小数还是把小数化成分数,怎样做更好些。3.完成教材P9练习一第4题
教案-全国-2020_2020春五年级数学下册 一 分数加减法 第1课时 折纸教案 北师大版.doc
1一分数加减法第1课时折纸(1)教学目标1.学生通过直观的操作活动,理解异分母分数加减法的算理。2.能正确计算异分母分数的加减。3.初步渗透转化、建模等数学思想,提高学生解决问题的能力。4.培养学生良好的学习习惯。教学重点理解异分母分数加减法的算理。教学难点能正确计算异分母分数的加减。教学准备课件,投影。教学时间1课时。教学过程一、复习引入1.口算。学生口算后,说说同分母分数的加减是怎么算的?为什么可以将分子直接相加减?2.通分。二、探索异分母分数
教案-全国-2020_2020春五年级数学下册 一 分数加减法 第2课时 折纸教案 北师大版.doc
2第2课时折纸(2)教学目标1.进一步理解异分母分数加减法的算理。2.能正确计算异分母分数的加减。3.学会解决简单的分数计算的实际问题。教学重点巩固异分母分数加减法的算理和法则。教学难点运用分数知识解决实际问题。教学准备简单的同分母分数加减法口算卡。教学时间1课时。教学过程一、复习巩固复习上节课学过的计算法则。二、课堂练习1.计算。====说一说怎样计算分母不相同的分数的加减。练习通分。学生独立计算后,小组合作检查,有错题的同学说说错在哪里,怎么改正
教案-全国-2020_2020春五年级数学下册 一 分数加减法 第4课时 分数王国与小数王国教案 北师大版.doc
1第4课时“分数王国”与“小数王国”教学目标1.理解分数、小数互相转化的必要性,掌握分数和小数互化计算的方法。2.能正确地将简单的分数化为有限小数,并能在解决实际问题时灵活运用。3.通过对规律的猜想、验证和总结建立事物相互联系、相互转化的辩证唯物主义观点。教学分析本课时是《分数加减法》中的第4课时,在学习本课时知识前,学生分别认识了分数与小数,也会比较分数的大小与小数的大小,会计算同分母、异分母分数的加减,而本课时的内容则是在这一基础上的进一步发展。分数与小数的相互转化是本课时重点