2014江苏高考作文：青春不朽.docx

2014江苏高考作文：青春不朽而春之前的“青”，加上了美学的色调，加上了一种特定的情意构成。怎样来描述“青”的情意结构?和“绿”相比，似乎更有涩涩的温柔，更有沉着而坚定的情性;和“翠”相比，似乎又是“绿”色的叠加，比之“翠”的娇柔和可人，有了褪尽羞涩的成熟感。和“碧”相比呢?……汉语中的颜色词，本身就有美学的色调，以色泽表现着深沉的美学韵味。“青”春，是一种什么样的“春”哟!只能意会，难以言传。她规定了“春”，约束了“春”，可是，却又调动着“春”，发动着“春”，兴起着“春”的精神。哪一个少年不善钟情?我们愿意赋予我们钟爱的一切以“青春”;当然，最好是自己永远有青春。谁不悲叹青春，当青春消逝?可是，青春未曾消逝时，谁感到了青春?青春有年龄么?青春无年龄么?……诗歌激发的青春，还有什么激情激发的青春，等等。乃至政治激情中包涵的青春。如：少年中国，是把中国“定”在从古老而重返青春的节点上，让中国“我的女郎”，“我的儿郎”重新勃发其青春的热情，重新激起那种甚至有些野蛮的欲望。我们永不会满足地祈求，青春万岁!青春万岁，把我们对青春的奢望，贪得无厌的`奢求，毫无羞涩地表露出来。在这个人人都渴求的东西(不是东西)面前，我们都是无耻的。青春本来就是无耻的。她既是羞涩的，又是最不怕羞的。她必然打破种种“耻”。春的“纯”，本就是一种“蠢”，本就是“醇”到极处的“淳”，所以，这里的“无耻”乃是不知“耻”、不识“耻”的一往无前的冲劲。是青春期的无边无涯的探求精神的表现。可是，“万岁”，毕竟是“中国话语”，与皇权有着不清不楚的关系。——万岁们，更喜欢青春。可是，青春，却不仅属于“万岁”。“万岁”的贪婪中，还含有中国人、特别道家道教思想里那种对长生的贪婪无厌。可是，这恰令青春的心灵厌恶。“青春不朽”，似乎与“青春万岁”等值。可是，词句的差异却表现着思想的异途。“不朽”与“永恒”，代表着一种更为深广的精神指向。“没有什么是不朽的，只有青春是不朽的”，在这里，悖论似的表现了青春“无敌”般的强大。当然，我们知道，这里，表述的与其说是一种“应然”一般的祈求，不如说，它是一种“我要”一般的无垠的欲求。青春，我要，在“不朽”中融合为一。可惜，“不朽”这个词，本身就提示着“朽”，提示着“死”。死亡的才会“不朽”。永垂不朽的是永远死去的那一种生命。“青年人都不相信有朝一日会死”。这，与其说是一种“天真”，一种“自欺欺人”，不如说是一种特定时期的生命感。在一种扶摇而上...以上就是小编整理的关于“青春不朽”的介绍，希望对您有所帮助。【图片源于网络，本文由爱扬教育整理发布，转载请注明出处】