高中语文课文基础知识归纳_1.docx

高中语文课文基础知识归纳暴虎冯河“冯”读ping，不读feng暴殄天物“殄”读tian(舔)，灭贲临“贲”在这里读bi(必)，不读贲临ben(奔裨益“裨”在这里读bi(必)，不读裨益pi(皮)鞭挞“挞”读ta(踏)，不读da(达)屏息“屏”在这里读bing(丙)，不读屏风，孔雀开屏的ping(平)博闻强识“识”在这里读zhi(志)，不读识字shi(时)不啻“啻”读chi(翅)，不读di(帝)不卑不亢“亢”读kang(抗)，不读kang(康)瞠目结舌“瞠”读cheng(撑)，不读tang(堂)成绩“绩”读ji(机)，不读ji(记)魑魅chimei(吃妹)，不读liwei(离未)踟躇chichu(池除)，不读zhizhu(知著)憧憬“憧”读chong(冲)，不读zhuang(撞)绸缪“缪”在这里读mou(谋)，不读纰缪的miu(谬)吹毛求疵“疵”读ci(呲)，不读ci(次)粗犷“犷”读guang(广)，不读kuang(矿)厝火积薪“厝”,放置,读cuo(错),不读xi(昔)鞑靼dada(达达),不读dadan(达旦)殚精竭虑‘殚”读dan(丹),不读chan(蝉)饿殍“殍”读piao(漂,上声),不读fu(浮)发扬踔厉“踔”读chuo(戳),不读zhuo(桌)菲薄“菲”fei(匪),不读芳菲的fei(非)分袂“袂”,袖子,mei(妹),不读fu(决).联袂而往的”袂”亦读mei(妹)焚膏继晷“晷”,日影,读gui(鬼),不读jiu(咎)愤懑“懑”读men(闷),不读man(满)蛤蜊“蛤”读ge(隔),不读ga(嘎)肱骨“肱”读gong(公),不读hong(宏)觥筹交错“觥”gong(工),不读gaung(光)关卡“卡”在这里读qia(恰,上声),不读卡车的ka纶巾“纶”在这里读guan(官),不读锦纶,条纶的lun(伦)光风霁月“霁”,雨后转晴,读ji(济),不读qi(齐)干涸“涸”读he(河),不读gu(固)合卺“卺”读jin(仅)荷枪实弹“荷”在这里读he(贺),不读荷花的he呼天抢地“抢”在这里读qiang(枪),不读抢劫的qiang(襁)怙恶不悛“怙”,读hu(户),不读gu(姑);”悛”,悔改,读quan(圈)回溯“溯”读su(素),不读suo(缩,去声)佶屈聱牙“佶”ji(急)，不读jie(洁);“聱”读ao济济一堂“济”在这里读ji(挤)觊觎jiyu(计于)戛然而止“戛”读jia(颊)，不读ga(嘎)僭越“僭”读jian(见)，不读qian(潜)疆埸“埸”读yi(义)，不读chang(场)狡狯“狯”读kuai(快)，不读hui(会)觐见“觐”读jin(进)粳米“粳”读jing(京)，不读geng匕首“匕”读三声(比)秕糠“秕”读三声(比)畚箕“畚”读三声(本)高中语文课文基础知识归纳文言文实词1爱：①爱，亲爱，友爱。《战国策•触龙说赵太后》：“故以其爱不若燕后。”《韩非子•五蠹》：“非疏骨肉爱过客也。”②亲爱的，心爱的。李朝威《柳毅传》：“见大王爱女牧羊于野。”③爱护，爱戴。《史记•陈涉世家》：“吴广素爱人，士卒多为用者。”④怜惜，爱惜。《左传•子鱼论战》：“若受重伤，则如勿伤。”苏洵《六国论》：“向使三国各爱其地。”⑤舍不得，吝啬。《孟子•齐桓晋文之事》：“百姓皆以王为爱也。”又：“吾何爱一牛?”⑥喜爱，爱好。陶渊明《归园田居》：“少无适俗韵，性本爱丘山。”2按：àn①用手摁压。《梦溪笔谈•活板》：“以一平板按其面，则字平如砥。”②抚，握。《五人墓碑记》：“缇骑按剑而前。”③控制，抑止;放下。《资治通鉴•赤壁之战》：“何不按兵束甲，北面而事之。”④查看，巡察。高启《书博鸡者事》：“部使者臧，新贵，将按郡至袁。”⑤核查，查验。张溥《五人墓碑记》：“以吴民之乱请于朝，按诛五人。”“按语”即本此义。3白：bái①白色。《史记•鸿门宴》：“我持白璧一双，欲献大王。”[白丁]无功名的人。刘禹锡《陋室铭》：“往来无白丁。”②光亮，明亮。杜甫《闻官军收河南河北》：“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”③纯洁，皎洁。白居易《琵琶行》：“唯见江心秋月白。”④明白;洗雪。高启《书博鸡者事》：“然使君冤未白，犹无益也。”⑤禀告，告诉。柳宗元《童区寄传》：“虚吏白州，州白大府。”4拜：bài①表示恭敬的礼节，跪地，两手合抱于胸前。《史记•鸿门宴》：“哙拜谢，起，立而饮之。”②拜访，拜见。《孔雀东南飞》：“府吏还家去，上堂拜阿母。”③拜谢。《左传•之战》：“若从君惠而免之，三年将拜君赐。④授予官职。《后汉书•张衡传》：“安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中。”⑤接受官职。文天祥《指南录后序》：“于是辞相印不拜。”⑥敬词(有时含上奏、上进之意)。《红楼梦•林黛玉进贾府》：“下面一行小字，道是：‘同乡世教弟勋袭东郡王穆莳拜手书’。”5谤：bang①公