苏教版《林中小溪》同步训练_1.docx

苏教版《林中小溪》同步训练苏教版《林中小溪》同步训练苏教版《林中小溪》同步训练●基础巩固一、基础知识（共48分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（5分）a、潺潺（chán）吝啬（sè）飞溅（jiàn）涟漪（qī）b、干涸(hé)惬意（qiè）蹿出（cuān）颤动（chān）c、簌簌（sù）和煦（xù）萦绕（yíng）扬镳（biāo）d、粼粼（lín）美姬（jī）搏斗（bó）阻塞（sāi）2、下列词语中没有错别字的一项是（）（5分）a、百花争艳翩然而致b、蚊丝不动另觅路径c、豪无生气不甘寂寞d、分道扬镳越发繁茂3、选词填空（8分）水a着新结的黄色花蕾，花蕾反又在水面b波纹。小溪的生活中，就这样一会儿泡沫c，一会儿花和d的影子间发出兴奋的招呼。（a.晃动b.频起c.惹动d.漾起）a处填b处填c处填d处填4、下列各句使用的修辞方法和其他三句不同的一项是（）（5分）a如果你想了解森林的心灵，那就去找一条林中小溪，顺着岸边往上游或者下游走一走吧。b水流在克制的嘟哝声中稳稳地流淌着，它们兴奋得不能不互相呼唤。c有一棵大灌木被冬雪压弯了，现在有许多枝条垂挂到小溪中，煞像一只大蜘蛛，灰蒙蒙的，爬在水面上，轻轻摇晃着所有细长的腿。d一股股水流在两岸紧夹中奋力前进，彼此呼唤，说着“早晚”二字。5、《林中小溪》的作者是，（国籍）作家。本文选自《》，通过小溪流过森林全程中表现出来的冲决一切障碍、非到达自由水域不可的顽强精神的描写，透露出融入自然、亲和自然的感情，表现出。（8分）6、填入下面文字中横线上的下文衔接最恰当的一项是（）（5分）事实上，水是一个整体，河流只是水的一个成长阶段，___①____，__②___一瞬间才算完成它的生命过程。水的成长方式从一开始便呈现出智慧的思考，_____③____。a.①就像人要分幼年青年和老年一样②河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟③即如何使弱小的个体变成强大的整体b.①只有长到海洋那么强壮时才算成熟②就像人要分幼年青年和老年一样③即如何使弱小的个体变成强大的整体c.①就像人要分幼年青年和老年一样②河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟③即如何由强大的整体包容弱小的个体d.①只有长到海洋那么强壮时才算成熟②就像人要分幼年青年和老年一样③即如何由强大的整体包容弱小的个体，当前12345