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精选小班体育教案范文合集精选小班体育教案范文合集（通用16篇）精选小班体育教案范文合集篇1活动目标：1、体验不同的爬行方式，提高力量与动作协调能力。2、喜欢参加集体游戏，并能坚持完成。活动重点：感受比较不同的爬行动作方式。活动难点：培养坚持游戏的意志品质。活动准备：蚂蚁眼罩人手一个。活动过程：1、幼儿跟随教师进入场地，做热身活动。2、手膝爬：导入情境，幼儿模仿教师进行前、后、左、右、转圈等爬行方式。3、手脚爬：幼儿模仿教师进行手脚支撑着地的爬行练习。4、体验比较：教师组织幼儿分别进行两种爬行方式的活动，通过语气的变化，使幼儿体验并比较两种爬行方式的感受。5、游戏：捉迷藏。幼儿用眼罩蒙住眼睛，听教师发出的信号声音，用自己喜欢的小蚂蚁爬行方式爬到老师的位置，反复若干次。6、放松整理：幼儿和教师共同做放松活动，结束游戏。精选小班体育教案范文合集篇2活动目标：1.练习手脚着地星膝爬行以及钻、跳等动作。2.探索爬的不同方法，提高动作的协调性和灵敏性。3.体验游戏的快乐，增强不怕困难、勇往直前的心理品质。4.锻炼幼儿的团结协作能力。5.商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。活动准备：体操用垫子、轮胎、小门、"城堡"，黄色与绿色小乌龟胸饰若干，奖牌一个。活动过程：一热身运动1.播放音乐，教师带领幼儿做操。2.教师扮乌龟妈妈，幼儿扮小乌龟来到一大片"草地"前面。师：小乌龟们，我们怎么过"草地"?(请个别幼儿试一试。)3.小结：小乌龟们可以爬过草地。二探索爬行方法1.自由探索多种爬行方法。师：请小乌龟们想出更多的与别人不一样的爬行方法。2.请几个幼儿示范，引导幼儿比一比哪种爬行方法既快速又舒服。3.请一个双手着地星膝爬行的幼儿再次示范。教师小结：这只小乌龟双手着地星膝爬行，这样既快速又舒服。4.播放音乐。乌龟妈妈领着小乌龟练习双手着地星膝爬行。三、游戏：寻找城堡1.大家看，前面有个城堡，你们想不想去玩?小乌龟爬的本领最大了，今天就来比一比哪一组小乌龟能最先到达城堡。2.大家要沿着路线进行比赛："爬过草地――钻过山洞――跳过小河――爬过山坡――到达城堡"。3.幼儿比赛，教师记录两队的成绩。4.小结，颁奖。四、放松、结束1.刚才你们在爬行过程中遇到了什么困难?(请个别幼儿讲述自己是如何战胜困难继续前进的。)2.听音乐，躺在垫子上放松身体，结束活动。教学反思本次活动都是以游戏贯穿始末的，所以孩子们玩的很尽兴。在孩子练习后退爬行时候，我发现一个孩子没有手膝着地，在和孩子交流的时候，我马上指出了这一点，让孩子们自己去发现，去改正。精选小班体育教案范文合集篇3一、活动目标1、培养幼儿思维的灵活性、流畅性。2、爬行练习，增强幼儿上下肢的协调能力。二、活动准备1、动物小屋、数字标记、各种动物的头饰，与幼儿人数相等。2、观看《动物世界》vcd影碟，让幼儿找出爬行动物。录音机、磁带三、活动过程1、开始部分：（1）走圆圈，做动物模仿操。（2）让幼儿给小动物的家标上数字标记，如毛毛虫的家是1；乌龟的家是2；蚯蚓的家是3；海豚的家是42、基本部分：（1）引导幼儿学各种爬行动物的走路。重点帮助幼儿区别蚯蚓与的爬行：蚯蚓爬行是俯撑，两脚慢慢前移，臀抬高。海象爬行是向前爬，上肢伸直，两腿拖在后面。（2）幼儿自选动物头饰，音乐一响，各自爬向相应的动物家，并在动物家上的数码标记。3、结束部分：音乐游戏：快乐的爬行动物。四、各领域渗透精选小班体育教案范文合集篇4活动目标：1.让幼儿练习在草席里手脚协调的钻爬。活动内容2.进一步让幼儿体验集体游戏的乐趣。3.培养幼儿从小不怕困难，坚持到底的品质。活动准备：草席垫子，幼儿的室外玩具山洞，椅子一把。活动重难点：让幼儿懂得爬钻时，左右脚的协调性，尽量提高钻爬的速度。活动过程：1.活动身体：﹙1﹚.今天我们一起来玩学习解放军的游戏。老师当指挥员，你们当小战士，解放军战士要一切行动听指挥，你们要听我的指挥哟！﹙2﹚.教师喊口令，幼儿进行热身运动。〔起步跑、慢跑……..以激发幼儿的兴趣〕。2.集体练习，教师讲解；﹙1﹚.师：解放军叔叔走路的姿势可神气啦！谁愿意来学一学，今天我们专门练习钻爬的动作。教师示范。教师边示范，边给幼儿讲解钻爬的安全知识，﹙2﹚.幼儿自由练习，教师进行个别指导。﹙3﹚.师：解放军叔叔严格听从指挥，他们在战场上一会儿，一会儿过草地，一会儿钻山洞，要求可高啦！我们这群小战士要好好训练，长大了当一名优秀的战士。3活动比赛；﹙1﹚.教师讲解比赛规则，把幼儿平均分成四队，每对八人，在同一起跑线，同一时间发令，先爬着行走，再钻山洞行走，看哪一队最先钻爬完，谁队就获胜。﹙2﹚幼儿再次排队活动，进一步掌握游戏活动的技巧。﹙3﹚全班幼儿集合战队，做幼儿广播体操运动。4.活动；表扬在活动中认真、坚持到底的幼儿，并给优胜队发给小红花进行鼓励。精选小