第24课两极对峙格局的形成(岳麓版学案).docx
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第24课两极对峙格局的形成(岳麓版学案).docx
第24课两极对峙格局的形成(岳麓版学案)第24课两极对峙格局的形成(岳麓版学案)第24课两极对峙格局的形成(岳麓版学案)【课程标准】了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。【课标解读】“冷战”和“热战”:掌握“冷战”的背景和原因,理解国家利益的争夺、意识形态的分歧是二战后美苏关系逐渐恶化的根本原因;掌握“冷战”形成过程中美苏两极在政治、经济、军事等方面的对抗以及两极对峙格局形成的标志;认识杜鲁门主义、马歇尔计划的实质;掌握“热战”的表现、原因和影响。【考试大纲】美
两极对峙格局的形成(岳麓版).doc
两极对峙格局的形成(岳麓版)一、教材分析《课程标准》要求“了解美苏两极对峙格局的形成”,认识“冷战对第二次世界大战后国际关系发展的影响”。本课内容主要是介绍美苏两国采取相互对抗措施,形成两极对峙格局,并对战后国际关系发展产生重大影响。二、学生分析本课属于二战结束后世界格局的一次重要的变化。由于这一时期的内容离现在并不遥远,课文中许多重要事件,如北约、朝鲜战争、越南战争等对当今复杂多样的世界形势仍然有着深远的影响,因此学生对于这一课的内容很感兴趣,所以在讲授课文时,可利用当今一些热点时事,如北约东扩、美国攻
第24课两极对峙格局的形成学案(岳麓版必修一).doc
第24课两极对峙格局的形成视角一追踪社会热点♨俄罗斯指责北约在波兰的军演是“冷战复活”当地时间11月7日,波兰总统科莫罗夫斯基、拉脱维亚总统贝尔津什和北约秘书长拉斯穆森共同观看了在波兰波莫瑞地区德拉夫斯科进行的“坚定爵士”2013联合军事演习。拉斯穆森在观看演习后评价称,这是北约第一次在波罗的海国家举行如此大规模的军演,演习有助于北约未来的建设。但俄罗斯并不这么认为,俄罗斯国防部副部长安东诺夫此前表示,“坚定爵士”军演散发着冷战气息。俄外长拉夫罗夫也批评欧盟和北约内部仍然存在着“冷战复活和缺乏信任的思维”
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第24课两极对峙格局的形成视角一追踪社会热点♨俄罗斯指责北约在波兰的军演是“冷战复活”当地时间11月7日,波兰总统科莫罗夫斯基、拉脱维亚总统贝尔津什和北约秘书长拉斯穆森共同观看了在波兰波莫瑞地区德拉夫斯科进行的“坚定爵士”2013联合军事演习。拉斯穆森在观看演习后评价称,这是北约第一次在波罗的海国家举行如此大规模的军演,演习有助于北约未来的建设。但俄罗斯并不这么认为,俄罗斯国防部副部长安东诺夫此前表示,“坚定爵士”军演散发着冷战气息。俄外长拉夫罗夫也批评欧盟和北约内部仍然存在着“冷战复活和缺乏信任的思维”
第24课__两极对峙格局的形成(岳麓版教参).doc
第24课两极对峙格局的形成课标要求:了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。一、“冷战”的兴起1、背景―――“二战”后美苏关系逐渐恶化(1)、战后国际力量的对比①、美国:拥有世界上最强大的经济和军事实力;(资本主义)===>美国确立了称霸世界的全球战略“美国今天是一个强大的国家,没有任何一个国家比它强大。……这意味着,我们拥有这样的力量,就得挑起领导的担子并承担责任。”——杜鲁门“二战”后,美国拥有世界上最强大的经济与军事力量。军事上,美国不但垄断了原子弹,还拥有