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有关幼儿园中班健康活动教案有关幼儿园中班健康活动教案（精选14篇）有关幼儿园中班健康活动教案篇1【运动目的】1、引诱幼儿做出多种运动手指和手臂的行动。2、熬炼幼儿手和手臂的和谐本领。3、学会集作，体验降服艰苦，做大胆孩子的快活。【运动预备】音乐、星星、小旗、部署园地。【运动历程】一、热身运动幼儿随《去远足》音乐行动入场；律动“请你照我如许做”领导幼儿做预备运动。二、运动手指和手臂1、幼儿一路运动手指，并想像出多种象形行动。如：大雁飞、虫子爬、铰剪剪、鱼儿游、细姨星放光等。2、引诱幼儿做出种种胳膊的象形行动，如：炸麻花、开仗车、打气、擦玻璃、泅水、蝴蝶飞、荡舟等。3、以“小手变把戏”游戏引诱幼儿用手和手臂配合缔造种种行动。（引诱幼儿接洽一样平常生存说脱手的种种本事）幼儿园教育随笔4、开导幼儿勇敢缔造，想出多种手及胳膊能完成的行动。如：你能让手臂像海浪一样活动吗？还能完成什么行动？（毛毛虫、乌龟爬、开小车等）三、游戏《向手挑衅》。1、挑衅游戏：毛毛虫爬行角逐。2、挑衅游戏：推小车。分成两队，各队队员在互相联合的配合尽力下，开始完成使命的队为胜。末了为得胜队发小红旗，作为嘉奖。勉励没得胜队总结履历下次尽力。四、放松运动：《摇篮曲》。【运动延长】用我们身材的其他部位也可以做出许多行动，也可以像如许做许多游戏，运动后可以和爸爸妈妈一路摸索实验。有关幼儿园中班健康活动教案篇2一、活动目标：1、初步知道自己生活、活动中容易发生危险的事情。2、能迁移已有经验，掌握避免自己受到伤害的方法。二、重点难点：能迁移已有经验，掌握避免自己受到伤害的方法三、活动准备：1、四幅图片、生活中常见的尖尖的物体等。2、《幼儿画册》（第一册第46、48）四、活动过程：（一）创设情境，引出话题。教师：贝贝的手受伤了，你知道是为什么吗？（二）出示图片讨论，知道生活中容易发生的危险的事情。图一：贝贝在教室里拿尖尖的棍子与同伴嬉闹。图二：贝贝从家里的阳台上往下扔瓶子。图三：贝贝在玩爸爸的打火机；图四：贝贝在公园里从高高的地方往下跳。教师：贝贝这样做对吗？为什么？生活中你像他这样做过吗？（三）迁移生活经验，掌握避免发生危险的做法。提问：在家和幼儿园里，还有哪些容易引危险的东西？（如：尖尖的物体、易碎的器皿、煤气灶、电源插头等）讨论：在生活中，我们怎样做才能不受到伤害？使用尖尖的东西时要小心，不要将易碎的东西摔坏，不玩煤气开关，不把手指伸进插头，关门、时要手握把手轻轻地开或关上。（四）为班级制作危险警示卡，提醒大家遵守。教师带领幼儿在班级教室和周围寻找发生危险的地方，引导孩子画下来作为标记，提醒大家注意。选择几幅有代表性的警示图，和孩子一起贴在相应的需要提示的地方。教后反思：在平日里，孩子们总是跌跌撞撞，磕磕绊绊，小伤难免的，所以整个活动孩子们沉浸在故事画面里，听得很专注。知道了以后哪些东西不能碰，不能做哪些危险的事情，知道自己已经长大了，要学会保护自己。通过故事画面，孩子能准确判断是与非，增强自己的安全意思。其实，也提醒老师在平常生活里要比较注意孩子的安全。有关幼儿园中班健康活动教案篇3活动目标感受有朋友真好，知道团结力量大。能与朋友互相合作，共同完成任务。发展动作协调性和反应能力。活动准备课件准备：荡秋千、拔萝卜、公园场景的插图；游戏示范图。材料准备：多个气球。活动过程播放图片，引导幼儿感受有朋友真好，了解团结力量大。1、播放图片1，让幼儿了解有朋友真好。——图片上的小朋友在做什么？如果一个人荡秋千会怎样？两个人呢？小结：一个人荡秋千是荡不高的。有一个朋友来帮忙，我们就能荡很高。还能一起轮流玩，有朋友真好。2、播放图片2，让幼儿了解团结力量大。——图片上的小朋友在做什么？如果只有一个人能拔出萝卜吗？那人多能拔出萝卜吗？小结：人多力量大，大家团结一心，就能拔出大萝卜。3、播放图片，引导幼儿思考朋友之间应该相互帮助合作。——生活中我们还有哪些事情是一个人完不成的，需要两个人或者更多人一起合作才能完成的？小结：玩跷跷板、跳绳、拔河、踢球……都需要朋友相互合作，共同完成。出示游戏示范图片，组织幼儿进行游戏《默契大考验》。1、激发幼儿参与兴趣。——我们今天的这个游戏需要两个好朋友配合默契才能成功，我们来看看哪些朋友有很好的默契。2、请幼儿自由组队，两两进行游戏。准备一些气球，两个幼儿面对面把球夹在中间，把球从起点运送到终点，过程中球掉下则失败。最快到达的获胜。（出示示范图片）3、适当提高难度，可以引导幼儿背对背夹球，或用身体的其他部位（手臂、脸）来夹球。（出示示范图片）4、根据幼儿情况，可再提高难度，如三人夹两球进行运送。（出示示范图片）请幼儿说一说游戏感受。——和好朋友一起玩游戏的心情怎样？要怎样才能在游戏里获胜？小结：和朋友一起玩游戏的心情是开心、激动的。只有朋友之间相互配合团