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幼儿园优秀音乐教案汇总幼儿园优秀音乐教案汇总（精选15篇）幼儿园优秀音乐教案汇总篇1核心导读：买菜（音乐）“一课三议”活动名称买菜（音乐）日期04、11、执教者周洁参加人员吴丽娟、李英、王芳、陈卫锋、李桂芹活动情况记载李桂芹：可以布置一个菜场，进行情境表演，激发幼儿的活动买菜（音乐）“一课三议”活动名称买菜（音乐）日期04、11、执教者周洁参加人员吴丽娟、李英、王芳、陈卫锋、李桂芹活动情况记载李桂芹：可以布置一个菜场，进行情境表演，激发幼儿的活动兴趣，能够大胆的表述；陈卫锋：图谱可以准备成可以替换的，这样对歌曲进行创编时，就可以更换图谱了；吴丽娟：可以设计一个节奏谱，一句一行，让幼儿一看就知道音乐有几句。王芳：课前让家长带领小朋友去菜场观看买菜；李英：在导入部分可以做一些韵律，激发幼儿的兴趣。第（1）次讨论第一稿买菜（中班音乐）张家港市大新中心幼儿园周洁一、活动目标：1、通过游戏让幼儿感受菜场里有各种各样的菜。2、尝试创编歌曲买菜，体验改编歌词的乐趣。二、活动准备：菜场的布置三、活动设计：（一）、导入：韵律活动；（二）、学习歌曲；1、教师随乐舞蹈，幼儿观看教师去菜场买菜2、说说老师买了什么菜3、说一说菜是什么样子或味道的4、整理歌词，幼儿跟随教师清唱歌曲；5、幼儿齐唱歌曲。（三）、创编歌曲1、复习歌曲《买菜》要求：（1）用轻轻的声音演唱（2）听琴声到最后一句话时，声音渐轻2、说说歌曲里的菜3、创编一句歌词鼓励和别人编的不一样的音乐：猪小弟（附评课）幼儿园优秀音乐教案汇总篇2活动目标：1、初步学会歌曲，熟悉歌曲的旋律，感受歌曲恢宏的气势。2、能大方地演唱歌曲，并根据歌曲进行简单的动作创编。2、萌发对祖国的热爱之情。活动准备：多媒体课件、彩带活动过程：一、说说我们的大中国“你觉得我们中国是个怎样的国家”（幼儿能够从多方面叙述）二、欣赏音乐这天，我带来一首好听的歌曲《大中国》，让我们听一听。提问：听了这首歌，你有什么感觉三、感受、理解歌曲1、欣赏歌曲一遍。（1）从这首歌中，你听到了什么想到了什么又感觉到了什么呢（2）歌曲中用了一个比喻，把中国比做一个家，那兄弟姐妹指的是什么（是指五十六个民族在中国大家庭里，就像兄弟姐妹一样相亲相爱）2、欣赏歌曲第二遍，帮忙幼儿理解歌词：（1）你听到歌里唱了哪些美丽景色幼儿观看PPT（2）家里盘着两条龙，是哪两条（3）我们中国的什么山峰是世界山峰（4）你见过长城吗，是什么样的（5）歌曲中为什么说“看那青藏高原比那天空还辽阔”3、播放MTV，欣赏歌曲第三遍（1）喜欢这首歌吗这首歌的前后节奏有什么不同吗（2）歌曲中哪一句听上去感觉很激动、很自豪（3）让我们一齐来大声唱起来吧！4、动作创编让我们跟着音乐唱起来，跳起来吧师丰富幼儿动作四、进一步激发情感：“歌曲唱完了，你们觉得做一个中国人光荣吗为什么请幼儿用一句话说说对祖国的祝福。幼儿园优秀音乐教案汇总篇3【活动目标】1、感受歌曲活泼、欢快的情绪特点。2、积极参与活动，能大胆进行表演。【活动准备】1、课件一份；头饰一套；磁带；录音机；扇子一把；花轿一顶；2、简单欣赏儿歌《小狗抬花轿》3、桌面设置为花轿图案。【活动过程】一、谈话引出课题，并熟悉歌词。1、“你们看，这是什么呀？”（花轿）“在哪看过的，里面一般坐着谁？”“现在我们来看动画里是谁坐在花轿里，又是谁在抬轿？”2、放课件，欣赏课件一遍。“刚才你听到了儿歌中说了些什么？”3、跟着动画一起说一遍。（放课件）4、“我们来给动画配音”（进一步熟悉儿歌）二、用动作感受歌曲旋律。1、小狗是怎样抬轿的？2、老虎神气的动作又是怎样的？3、鼓乐队的动作。三、尝试大胆演唱歌曲。1、“我们把刚才的儿歌配上这个好听的音乐唱出来，怎么样？”教师示范一遍。2、听音乐轻声唱。3、分两组演唱。一组做动作，一组歌唱。（教师提醒幼儿将小狗可怜和老虎神气的动作表现出来）四、游戏表演教师提供花轿、扇子、头饰等道具，幼儿参与游戏，教师指导。【活动结束】“老虎被我们甩掉了，我们抬着花轿去玩了”（放音乐，幼儿抬着花轿出教室）332332｜155｜665665｜1532｜八只小狗抬花轿，老虎坐轿把扇摇，小狗气得汪汪叫，老虎却在睡大觉，332332｜533211｜2232116｜511｜一只小狗跌一跤，老虎对它踢一脚。小狗抬轿到山腰，想个办法真正好。16654｜16654｜5555｜16655｜一二三向上抛，老虎摔了一大跤16654｜16654｜5555｜111｜一二三向上抛，老虎摔了一大跤幼儿园优秀音乐教案汇总篇4【活动目标】1、引导幼儿知道歌曲的名称，理解歌曲的内容，能唱准七分音和休止符。2、引导幼儿体会歌曲的幽默风趣，与同伴互相配合合作，共享成功的喜悦。3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作