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幼儿园中班健康活动教案范文幼儿园中班健康活动教案范文（精选17篇）幼儿园中班健康活动教案范文篇1活动目标：1、知道鸡蛋是母鸡下的，了解生鸡蛋与熟鸡蛋的构造及不同。2、了解鸡蛋的吃法，知道鸡蛋有营养，培养幼儿不挑食得好习惯。3、通过动手操作，发展幼儿的动手能力和锻炼小肌肉。4、知道人体需要各种不同的营养。5、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。活动准备：1、熟鸡蛋20个幼儿自备2、生鸡蛋1个，沙拉酱1瓶3、鸡蛋吃法图，字卡，乳胶，餐盘、餐碗若干活动过程：1、故事：《鸡妈妈找蛋》。“鸡妈妈的蛋在哪里呢?”2、请幼儿通过多种感官感觉鸡蛋。摸一摸蛋壳有什么感觉?看一看蛋壳是什么颜色，什么形状的?闻一闻鸡蛋有什么味道?互相比一比谁的鸡蛋大些，谁的小些?请幼儿数一数全班有多少个蛋?3、请幼儿剥开鸡蛋看一看里面有什么4、老师出示鸡蛋请幼儿摸一摸，闻一闻，看一看提问：为什么不一样?哪里不一样?鸡妈妈生出来的生鸡蛋还是熟鸡蛋?生鸡蛋怎样才能变成熟鸡蛋?你们吃过那些有鸡蛋做成的东西?(出示吃法图)5、幼儿品尝鸡蛋制品及动手制作鸡蛋沙拉讨论：你吃到了什么，什么样子的，什么味道的，怎么做成的等等6、总结：让幼儿了解鸡蛋是有营养的，教育幼儿不挑食。“鸡妈妈感谢小朋友们帮助他找到了蛋，送给你们一些礼物，请你们到活动区去发现吧”区域准备美工区：装饰蛋宝宝表演区：鸡妈妈找蛋数学区：蛋宝宝益智操作区：制作蛋花活动反思：本次活动让幼儿从中发现知识、学习知识、学会技能，以达到获取经验、建构概念，培养能力的目的。目标贴近孩子的生活。活动中让幼儿通过说蛋、剥蛋、吃蛋、找蛋、多媒体课件等、引发幼儿的积极性。准备充分、选材符合幼儿的年龄特点。在本次教学中也存在着很多不足，导入过程中并没有吸引孩子，特别是老师总是在帮孩子们回答问题。通过交流让我对原有的经验进行综合、丰富和充实，同伴的不同看法和解决问题的不同方式能促进我不断地思考，不断地完善自己。我会在以后不断的努力，取长补短，也谢谢大家的宝贵意见和建议。幼儿园中班健康活动教案范文篇2一、活动目标1、初步懂得人的身体需要水分，知道白开水是最好的饮料。2、养成主动饮水的习惯。二、活动准备ppt、一桶温开水，每人一只水杯。三、活动过程（一）导入活动。1、师：小朋友我们刚锻炼过，现在你的嘴里感觉怎么样?2、师：请你去倒半杯水，先观察一下水是什么颜色的?尝尝水是什么味道的?（二）欣赏ppt。1、师：请你欣赏完ppt后告诉我，儿歌里讲到人们在什么时候最想喝水?(口渴时、锻炼后、劳动后、游玩时、洗澡后、起床时)2、喝水有益健康。(1)师：我们不感觉渴时要不要喝水呢?为什么?(引导幼儿懂得，不管在什么时候，人们都需要补充水分，它可以帮助我们将身体里面的毒素通过小便排出体外，使我们的身体更健康。)(2)师：小朋友，老师这里准备了很多饮料瓶，这些饮料你们喝过吗?喜欢喝吗?(出示各种饮料的外包装盒、瓶，向幼儿简单说明只有白开水才是最好的饮料。)四、活动延伸教师在日常生活中提醒幼儿多喝开水。幼儿园中班健康活动教案范文篇3活动目标1、在游戏中能积极探索通过垫子的不同玩法，较好地听指令执行命令，能积极开动脑筋多样进行挑战活动；2、在情境游戏中体验在软垫上进行手脚着地爬和侧身滚的动作练习，初步掌握手脚着地爬、侧滚翻的动作要领，提高身体动作协调能力。3、体验游戏的快乐与成功感，增强互相协调的团队精神。重点难点重点：学习手脚着地爬和侧身滚的动作要领；难点：能够根据指示完成游戏的规则要求。活动准备音乐《火箭少女》、《夜空的寂静》，软垫8张。活动过程一、引入环节——热身运动1、小游戏暖场：感知听要求、看示范及开动脑筋思考的重要性。2、师：我们去一个好玩的地方玩一玩，准备好了吗？我们开着飞机出发吧！3、跟随音乐，一起做热身运动（头部———各种走的动作—调整呼吸放松走）二、游戏动作学习环节——用多种方式通过垫子1、自由动作通过垫子：（1）分男女两组列队，教师提醒游戏玩法和规则；（2）老师提出游戏要求：①请小朋友用自己不同的方法通过垫子；②垫子上一次只能容纳一个人，后面的小朋友该怎样做；③结束后从两侧回到自己的队伍后。（3）自由通过软垫，老师适合提醒游戏规则，肯定、鼓励、引导和纠错；（4）加大难度，（快速通过、方式与别人不同），提炼好方法集体学一学。2、情景游戏通过垫子：（1）师引入：“来了两只大鳄鱼（主配两位老师），你们要像大老虎手脚着地爬的动作从鳄鱼身上爬过去千万不要碰到大鳄鱼。（2）鳄鱼随意变化动作、姿势和有规律频率变换动作，幼儿快乐玩游戏；（3）小结并提炼：我们一起学一学这个方法。（4）加大难度，玩侧身滚过垫子，老师随机调动及指导。①要求：垫子上一次可以容纳两个人，第一个人到达第三块垫子上面，第二个人才可以发出；第二个要求滚的时候只能沿着垫子滚，不能滚到其他地方去