学期班务工作计划合集.docx

学期班务工作计划合集学期班务工作计划合集（通用31篇）学期班务工作计划合集篇1根据学校要求，结合高三和本班实际，制定本学期班务工作计划如下：1、做好班级常规管理工作，配合学校中心工作；2、推进班委会和团支部队伍建设，打造一个有团结里和执行力的班级自主管理团队；3、美化和布置教室环境，营造轻松愉快的.学习空间；4、认真准备好每周的班会，做到一周一总结，在学习、卫生、纪律、生活作风等方面进行评价，整理各科老师、班委和团支部对班级同学的评价，通报家长；5、做好学生心理问题的辅导，疏通心理障碍；6、有计划地进行学校综合测试，让学生更加了解自己，科学合理规划人生；7、适当引入社会精英到班开办讲座，增加学生的社会见识；8、联系语文、英语和历史老师，进行任务型早晚读，协调各科任务量，按计划务实推进；9、充分利用寄宿生午休时间，联系数学老师，进行适当习题的训练，安排值日生维持安静学习氛围；10、继续推进班级德育文化建设，提高学生的德育品质；11、适时开展学习经验交流会，学习互帮互助活动，提高学生学习能力和助人为乐的精神。学期班务工作计划合集篇2一、幼儿基本情况分析：二、教育教学工作目标音乐领域：(一)歌唱活动1、用自然的声音、正确的姿势演唱自己喜欢、熟悉的歌曲。会听间奏，音域一般在c1a1。2、初步学习接唱、对唱等演唱形式。3、喜欢为熟悉、短小、工整的歌曲替换歌词并尝试将创编的歌词填入歌曲。(二)韵律活动1、学习随音乐做简单的舞蹈动作，喜欢参与韵律活动。2、学习用相应的动作表现音乐的内容和情绪，基本能随音乐的变化改变动作的力度、速度、节拍等。3、引导发现律动中的动作组合规律，初步学习创编韵律动作。(三)节奏活动1、喜欢随音乐演奏打击乐器，学习用几种乐器演奏简单的固定节奏型。2、自由探索和尝试几种打击乐器(铃鼓、圆舞板、鼓等)的演奏方法，学习简单的打击乐合奏并保持自己节奏型。3、会集中注意看指挥，在集体中学习保持与音乐、与他人协调一致。4、尝试用乐器、自然物的不同音色、节奏型表现对音乐的感受和对事物的认识。养成爱护乐器的态度和习惯。(四)欣赏活动1、喜欢倾听、观赏周围环境中各种事物的形态、声音和运动状态。2、学习听辨音乐中差异比较明显的音区高低、力度强弱、速度快慢，进一步感受典型的不同类型音乐的特点。3、感受二拍子和三拍子乐(歌)曲的特点。学习用多种方式表现音乐作品的感受。4、能在一定的时间内比较集中注意地倾听、观看音乐、舞蹈、戏剧表演。（五）科学领域1.帮助儿童获取有关自然环境中的物质(露水、太阳风等)及其与人类关系的具体经验，了解不同环境中个别动物(昆虫类)植物(蔬菜类)的形态特征和生活习性。2.带儿童观察、了解秋季和冬季的特征及其与人们生活的关系，获取感性经验。3.引导儿童了解周围生活中常见科技产品(家用小电器、塑料、木制品等)的功能，初步知道它们在生活中的运用。4.使儿童主动参加科学活动，喜欢探索周围自然界，关心、爱护动植物和周围的自然环境。（六）社会领域：(一)自信心培养1.知道自己是独一无二的，没有人和自己完全一样，喜欢自己的长相。愿意用自己的特殊才能为大家服务。2.知道人有喜怒哀乐等情绪，会用语言表达自己的喜好、需要以及情感。3.感受与了解周围环境的变化，并能很快适应。(二)人际交往1.喜欢和同伴共同游戏。2.主动与认识的人打招呼，愿意与人聊天、交谈。3.学习用正确的方法(语言提示、商量等)表达自己的需要与想法。(三)行为规则1.能安静地倾听别人的发言、交谈，不随意插嘴。2.知道不能把集体的或他人的`东西带回家占为已有。(四)民俗文化1.感知与了解自己的生活与他人劳动的关系，感Ji劳动者，尊重和爱戴他们。2.认识并喜欢家乡著名的风景名胜和环境，了解中国最著名的风景名胜，感受其中的美。3.认识并尊敬国旗，参加幼儿园的升旗活动。（七）美术领域兴趣与审美1、对周围环境中美好的事物较敏感，愿意参加各种美术活动，对各种美术活动有兴趣。2、会欣赏生活用品、美术作品、节日装饰、环境布置及四季景色中美的要素，并能用语言、动作表达自己的感受和理解。3、能与同伴交流自己和他人的美术作品，尝试初步的欣赏与评价。绘画1、在小班基础上，认识一些绘画工具，学习蜡笔水粉画、拓印画、棉签画等多种绘画方法，体验绘画的快乐。2、能用各种点、线条、简单图形表现物体的基本部分和主要特征。3、对色彩活动有兴趣，认识8种颜色并学会辨别同种色的深浅，学习用较丰富的颜色作画。4、学习在画面上简单地布局，初步学习画面上安排物体的上下、左右关系。手工1、喜爱各种手工活动，正确使用多种手工工具和材料，注意工具使用中的安全性，并学习收拾整理。2、根据泥的性质塑造物体的主要特征。尝试用团、捏、压、搓、擀等技能做出泥塑作品。3、学习用纸折出(按中心线折)、剪贴出简单的物象。（八）健康领域身