名数的改写.docx

名数的改写名数的改写教学目的：1、理解什么是名数、单名数和复名数，会利用单位间的进率把高级单位的名数改写成低级单位的名数，把低级单位的名数改写成高级的名数。教学重点：掌握名数改写.教学难点：改写时应该除以进率还是乘进率。教学过程：一、课前学习课前我先学成员问题解答1p67你能说出生活中的一些小数吗？2p68为什么有时需要把不同计量单位的数据进行改写？3p68例1怎样想？4p69例2怎样想？一、堂上合作学习1、组内交流课前学习结果。2、请一个组的学生上来汇报。教师关注汇报过程中以下几个问题的解决：（1）厘米数改写成米数是把低级单位的数改写成高级单位的数，要除以进率100，只要把小数点向左移动两位就可以了。（2）米数改写成厘米数是把高级单位的数改写成低级单位的数，要乘进率100，只要把小数点向右移动两位就可以了。（3）学生讨论：比较转化前后，什么变了，什么没变？（4）练习：p69做一做（5）总结：高级单位改写成低级单位要乘进率，将小数点向右移动相应的位数；反之，低级单位改写成高级单位要除以进率，将小数点向左移动相应的位数。2、堂上检测1、9020千克＝（）吨7450米＝（）千米23分米＝（）米1350克＝（）千克（）分米=1.5米（）千克=4.08吨510米=（）千米516厘米=（）米2、在括号里填上﹤﹥或﹦3.61米362厘米284克0.284千克1480米1.5千米532厘米5.3米