托福听力笔记巧用结构听力法.docx

托福听力笔记巧用结构听力法结构听力法，顾名思义就是学会如何抓主要结构。首先，我们可以分析一下托福听力的考察方面。根据官方指南所给出的托福听力对技能的考察，我们可以看出，托福听力主要考察三个方面：1.basicunderstanding(基本理解)50%2.pragmaticunderstanding(实际理解)25%3.connectinginformation(连接信息)25`%而这三个方面如果再详细的分析的话，可以看出具体是考察6种技能：1.identifyingthetopicandmainidea(主题)2.listenfordetails(主要细节)3.determiningattitudeandpurpose(态度，目的，重放题较多)4.makinginferencesandpredictions(推断题)5.categorizationinformation(分类)6.summeringaprocess(过程)从上面的考察点我们可以看出，托福听力考察大结构，不考小细节，另外根据美国的思维方式，我们还要熟知，答托福题，一定要直线思维，不能用推理思维。关于直线思维给大家举个例子，有个重放录音题目，录音播放的是：“…easysolutionsifyoucouldaffordit!”其中大家会定位到两个选项上：B.Thesolutionshedescribesisobvious.C.Thesolutionwasnotacommonpractice.如果按照推理思维，我们会选C，因为里面提到了如果负担得起就是简单的方法。大家的思路是这样的，负担得起就是简单的方法，那引申义就是很多人都负担不起，因此不是一个常见的做法。其实答案是B，ETS想考你的就是，easysolutions,对应的表达意思就是obvious.不要做任何推理，核心词对核心词就可以了。这个道理要是大家懂了，以后就能做对很多重放录音题目。通过分析OG上的样题，ETS的在线模考题，官方真题Official,还有目前我们能接触到的托福的模拟题，我们可以看出，每个对话和讲座所出的题目，其实都是有规律的，也就是每篇文章都有相对固定的出题点，那么只要我们把握了这些出题点，在听录音的时候注意抓这些结构，在看到一个题目的时候，不管题目是怎么出的，只要我们能判断出来它想考查什么东西，一般都能正确的答题。因此，我们要养成预测出题点的习惯。等信息已经出来的情况下再去听，已经晚了，一定要超前!总而言之，大家要学会记笔记。关于笔记的常见问题：1.要不要记?要记，防止走神，预测出题点。但是不能盲目记，或者因为记笔记而干扰听。要尽量少写。2.怎么记?按结构听力法记，要发明自己的缩写，自己的符号。3.记完有时间看吗?记的过程是加深印象，只有极少数的细节需要大家回去找笔记。另外也提醒大家要多用标记，例如表示原因就写R，这样回去找笔记的时候才容易找到要点。4.要用缩写吗?要，但是要自己能看懂。平时听写的时候就习惯一些词缩写，例如government—gov,history—hist,culture-cult,等等，平时多总结。否则临时写出来的缩写，回去可能会看不懂。另外，不会的，听不懂的单词，要把发音记下来。如果出题，选项里会有这个单词。不出题，那就更不用担心了。5.用中文还是英文?中英文哪个快用哪个记，画画也可以，多用符号。要保证自己回头再看的时候能看懂。用结构听力法记笔记，听任何一篇文章的时候，我们要注意如下的10点主要结构，每个结构都对应上述的考察点：1主题2定义3因果4过程5例子6转折7强调8列举9比较10总结抓住这10点，几乎对话的所有题目都在这个范围之内。大家可以在练习之中，不断的强化这几点，养成记笔记的习惯。对于一个讲座来说，它的结构可能会涉及到上述所讲的10点中的几个方面。讲座都是有相对固定的结构的，这是由英语文章的写作特点决定的。英语文章结构严谨，形式固定，总分总得结构非常明显。而讲座只不过是这些文章变成了讲述版，夹杂了一些口语表达语言习而已。例如，有的讲座，是先讲述一个主题，再定义，举例子，再总结，中间可能会出现某些重要细节的强调。有些讲座是讲两样事物，开始进行分类，定义，对比，举例子，强调重要细节，总结。等等。我们熟悉了讲座的讲解形式，就可以去抓这些结构。做到每次听到某些信号词的时候就要特别小心，记笔记，预测出题点。练习的过程中如何操作?例如，我要求我的学生，只要听到分类列举，就一定要记笔记。标志性的句子是“therearethreemajorreasonsfor…”“therearetwomajortypesofglaciers.Oneis…theotheris…”一般自己预期的是后面会出现一个搭配题或者是判断题。只要听到老师说“remember!Keepthatinm