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关于高二数学教学计划范文关于高二数学教学计划范文(通用30篇)关于高二数学教学计划范文篇120xx-20xx年度工作已经开始,在新的一学年内,我们高二数学组全体老师将紧密团结在学校领导的周围,齐心协力、踏踏实实做好各自的教学和教育工作,在提高自己的教育教学的水平的同时,积极参与各项教育教学活动,组织和制定本学科的研究性课题,争取在各种考试中取得理想的成绩。现将这学期的计划如下:一、指导思想“师者,传道授业解惑也。”教育的兴衰维系国家之兴衰,孩子的进步与徘徊事观家庭的喜怒和哀乐!数学这一科有着冰冻三尺非一日之寒的学科特点,在高考中的决定性作用亦举重非轻!夸张一点说数学是强校之本,升学之源。鉴于此,我们当举全组之力,充分发挥团队精神,既分工又合作,立足高考,保质保量地完成教育教学任务,在原来良好的基础上锦上添花。二、工作目标1、全组成员精诚团结,互相关心,互相支持,弘扬一种同志加兄弟的同仁关系,力争使我们高一数学组成为一个充满活力的优秀集体。不拘形式不拘时间地点的加强交流,互相之间取长补短,与时俱进,教学相长。在日常工作当中,既保持和优化个人特色,又实现资源共享,同类班级的相关工作做到基本统一。2、在数学竞赛中,力争高二进入全国高中数学联赛的决赛阶段。3、在数学教学方面,积极尝试新的教学方法,用新的教学理念武装自己。配合学校教学改革,力求在“生本教育”方面走出自己的路。三、主要措施1、明确一个观念:高考好才是真的好。平时不好高考肯定不好,但平时红旗飘飘高考时未必红旗不倒。这就要求我们在日常工作中在照顾到学生实际的前提下起点要高,注意培养后劲,从整体上把握好的自己的教学。2、以老师的精心备课与充满激情的教学,换取学生学习高效率。3、将学校和教研组安排的有关工作落到实处。四、活动设想1、按时完成学校(教导处,教研组)相关工作,如“激活课堂”,“同课异构”。2、轮流出题,讲求命题质量,分章节搞好集体备课,形成电子化文稿。3、每周集体备课一次,每次有中心发言人,组织进行教学研讨。4、互相听课,以人之长,补己之短,完善自我。5、认真组织好培优辅差工作以及竟赛的组织工作。6、认真组织数学兴趣小组与数学选修课的开展。关于高二数学教学计划范文篇2一、指导思想1、获得必要的基本知识和技能,反复复习前面所学知识,加深印象。通过不同形式的自主学习,探究活动,培养学生对数学的兴趣。2、发展数学应用意识,学会将数学知识运用于生活。3、树立学生能学好数学的信心。二、基本情况分析本学期学的内容是拓展模块的数学知识,主要包括三角函数、二次曲线、概率与统计的相关知识点,与基础模块、职业模块相比,知识变的有一定的难度,并且更系统化,教学中估计困难不少,数学基础的差异程度加大,为教学的因材施教增加了难度。我校的生源对象一般都是中考落榜生。学习上的挫折使他们失去了学习的信心和进取心。为了求职的需要,有部分学生自愿选择进入中职学校学习,但有相当一部分学生是迫于外界某种压力,如父母的强烈要求等,而不得不进入职业学校学习的;还有一些学生初中都没有念完,是家长为避免其子女在社会上出乱子,把孩子送到学校,学习知识则放在次要的位置。由于学生入学时,初中阶段的文化基础差,年龄小,对专业知识生疏,因此,接受能力、分析能力、思维能力偏低,综合素质普遍不高,学习能力差异较大等,给学校的教育管理和组织教学带来了很大的困难。学生自身数学基础薄弱,基本概念模糊不清,基本方法掌握不扎实,知识积累量不够多,遗忘速度快,对问题的分析能力差,在上课时要尽可能的放慢讲课速度,反复及时督促学生复习已学知识和预习新知识,多练习,以加深印象。三、教学目标理解所学知识的概念,能够通过数学语言描述,掌握新知识的灵活应用,熟练新知识的性质特征的实际应用。着眼于数学教学的实际,通过“低起点、巧衔接”,力求实现学生乐于学,遵循学生认知发展的规律,降低知识的起点,由已知到未知,由浅入深,由具体到抽象。四、方法措施1、选取贴近学生生活的数学实例引导新知识,使学生产生生活中处处存在数学,以达到培养数学兴趣的目的。2、通过实堂演练,引发学生的思考和探索,培养自主学习,形成逻辑思维习惯五、课程安排及教学进度余弦周活动安排周次时间活动安排备注12.28-3.6两角和与差的正弦公式23.7-3.13两角和与差的余弦公式33.14-3.20正弦型函数43.21-3.27正弦定理,53.28-4.3余弦定理64.4-4.10三角公式及应用复习74.11-4.17椭圆84.18-4.24双曲线94.25-5.1期中考试105.2-5.8抛物线115.9-5.15二次曲线及应用复习125.16-5.22概率与统计135.23-5.29排列与组合145.30-6.5二项式定理156.6-6.12离散型随机变量及其分布166.13-6.19二项分