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我的拿手好戏单元作文范文(参考)我的拿手好戏单元作文范文【篇1】你有你的独门特技,我便有我的拿手好戏——滑旱冰。我滑旱冰的时候,都会先把滑旱冰的基本动作练习一遍:首先,要站起来,之后,将双脚调整成“八”字形,紧接着,原地踏步……过了好一会,觉得自己熟练的'了,已经可以继续往后进行了,就开始第二步——滑。我轻松地,非常有把握地向前挪动着双脚,先将我的左脚轻快地划出去,紧接着,我的右脚也紧随其后。就这样,一步、两步、三步……我像一只轻盈的小鸟,在地面上自由自在的飞来飞去!还记得我第一次学习滑旱冰的时候,我连站都站不稳,只能扶着墙站起来,练了好长时间的基本动作后,我有些厌倦了,自己试着滑了几下:我小心翼翼的挪动着双脚,我左脚刚滑过去,正准备着将另一只脚滑过去的时候,已经滑出去的左脚又回来了,还没等我弄明白这是怎么回事的时候,“啪”的一声,我重重的摔在了地上,很疼很疼。我的手掌心,被摔的红彤彤的,还沾满了灰尘和泥土,膝盖也被磕的快流血了。但是我不放弃,继续坚持练习,如果摔跤了,就爬起来!就这样反复练习,摔了好多次,又练习了很多次,我终于学会滑旱冰了!我内心的喜悦,真是无法用言语来表达。这就是我的拿手好戏!你呢?我的拿手好戏单元作文范文【篇2】说到拿手好戏,有些人会想到魔术、钢琴、包括唱“touchthesky”。而我的拿手好戏就是弹吉他,我为什么要弹吉他?那还得从几年前的一件事说起。那是在我小时候,在喜欢弹吉他之前,我想学的东西都是些不切实际的事,比如武侠片里的蒙眼飞刀,胸口碎大石。那一天,我在看电视,无意间我调到了音乐频道,看到一个明星手拿吉他,在那又弹又唱的,后面是一帮人在那儿打架子鼓,弹钢琴等,那阵仗,那声音像排山倒海一般,老威风了,那个明星唱完了之后,下面传来一阵雷鸣般的掌声,我看了看明星手中的吉他,特别帅,我当时就下定了决心要弹吉他。所以我就开始学起了吉他,但我拿到了第一个吉他,一点都不帅,听老师说这把吉他只是他刚学的学生拿的,后面用的吉他多的是,老师给我弹的是练习曲,很简单。就这样安心地过了一几节课后,直到老师给我弹最经典的生日歌时,我就知道吉他的难点了,以前只要一只右手在那儿弹,左手扶吉他就行了,但现在要左右手相互配合才行,我忽然间觉得想学吉他的念头烟消云散了,但我又想到了那次看到的那个明星,又觉得不能半途而废,要知道“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”啊!从此我每天都要拿着吉他“战斗”几个小时,还买了一把很威风的'吉他练练手感,直到现在我会弹很多歌曲了,其中最拿手的就是著名的歌曲“爱的罗曼史”,我们不管做什么事,只要努力去做,才能成功。我的拿手好戏单元作文范文【篇3】大家都有自己的拿手好戏,你们猜我的拿手好戏是什么?那就是打篮球,你知道我是怎么练成的吗?那可不简单。三年级那场篮球比赛,我因为没有经验而被迫退赛,自打那一天起,我就很不服气,决定去学篮球。每天下午放学,我就跟着我班的篮球大师学习打篮球。在学习篮球时,我也遇到了不少困难,有时球投不进,有时运球双运,有时候三步上篮多了一步而被定为走步。但即使如此,我对篮球的热情也没有减少一丝一毫,每当同学说我不适合打球时,我的心中只有一个信念:有志者事竟成。风雨伴随着我走过了一年,跟着篮球大师,我熟练地掌握了打球技巧,经过坚持不懈的练习,我终于练就了一身打篮球的“好功夫”。每次体育课,老师都会给我们留二十分钟来自由活动。一天,同学们提议去打篮球,我对大家说:“我也要参加打篮球。”这时,对于我篮球技术突飞猛进的'情况毫不知情的班长和几名篮球高手都投来了不屑的目光,“就你,这个学前班的水平,怎么边敢与我们这些大神们一起上阵,还是‘物以类聚人以群分’吧!”听到这名高手的话,心中的小火苗一下子蹿了上来,就让我给他们秀一秀,好让他们见识。“你们别小看我,我们来比试比试。”比赛开始了,对方带着球猛地冲了过来,好似发狂的豹子,我急忙上前,却让他逃了过去,我盯着冲过来的这名队员,三步并了两步跟了上去,想要抢过他的球,可他却来了个假动作闪过去,瞄准篮筐投进了球,对方率先获得一分。那些原本就看不起我的人马上大笑起来,目光中充满了蔑视。这时,我心中又怒又急,但是,我立马安慰自己,每一个人都是有失误的嘛,高手一定也会有失误的,接下来我一定要更慎重些。下半场开始,我为我们队规划了防守的方法,把对方活生生挡住了。在对方松懈之时,我冲上去,翻手抢走了对方的球,带着球过五关斩六将,冲到了三分线外,在三分线外一蹲身,纵身一跃,球进了!我们队响起了欢呼声。比赛结束了,我们队赢了,这几位高手对我赞不绝口,其实,我们学有所成,靠的是坚定的毅力,只要坚持就一定有成果。我的拿手好戏单元作文范文【篇4】我的拿手好戏很多,其中只有一个让我最难忘——学锯木头。那一天,我要去妈妈的`老家——白骨岛去爽快爽快。那个时候,外公独自一