五代辽宋夏金元时期的文化.docx

五代辽宋夏金元时期的文化五代辽宋夏金元时期的文化历史：5.8《五代辽宋夏金元时期的文化》教案（1）（旧人教版高三）[基础知识]三大发明完成建筑技术提高沈括《梦溪笔谈》元历法与郭守敬理学教育与史学成就书院兴盛司马光的《资治通鉴》宋词李煜苏轼柳永辛弃疾李清照陆游市民文学元曲与关汉卿[基本理论]1.指出四大发明是我国成为文明古国的重要标志，培养学生民族自豪感；2.指出这一时期我国科技成就为世界领先，培养学生致力科技文化振兴中华的情操；3.介绍古代传统文化，让学生感受其魅力，并指出这些文化由各民族共同或学习中分别创造。[能力培养]1.文化的发展是以经济政治的发展为前提的，通过分析文化繁荣的原因，促使学生理解上述间的联系，培养学生综合分析问题的能力；2.通过讲述各项科技成就对世界文明史的影响，培养学生中外史对比的能力和意识；3.讨论分析这一时期文化的时代特征，提高学生概括和分析问题的能力。[重点难点]理学；文化繁荣的原因及其特点、历史地位。[教具教法]资料，图片，学生结合语文课准备的资料，讲述，评价，讨论。[教学过程][导入新课]由同学概述宋元文化繁荣的原因，教师归纳。一是两宋时期的经济是在隋唐盛世的基础上继续发展起来的，南方超过了北方，是中国封建经济的最高阶段，仍处于世界领先地位，经济的高度发展是文化繁荣的前提；二是北宋结束了五代十国时期的分裂割据局面，加强了中央集权，使中原和南方相对安定；三是少数民族政权对立，民族融合加强，各地各民族间的经济文化交流和友好往来是主流，各族人民相互学习共同提高，尤其是少数民族地区文化进步；四是我国先进文化传播世界各地，我国同时地吸收了外来文化，丰富了本民族文化；五是这一时期的文化繁荣是建立在隋唐文化成果的基础上的。一.科学技术。1.三大发明完成和发展。（1）活字印刷术。11世纪，平民毕升，泥活字。东传至朝鲜、日本，西传至欧洲、埃及，较欧洲早4xx年。（2）指南针。宋时在航海中普遍使用。13世纪传至阿拉伯与欧洲各国。对世界经济文化交流起到了重大推动作用，为新航路开辟提供了科技条件。（3）火药。唐末用于军事。北宋在东京设立专门机构，制造火药与火器。南宋时出现“突火枪”。“管形火器”开创人类作战史新阶段。13世纪中期传至阿拉伯，后传入欧洲。金制造火器较发达，曾以此击败蒙古进攻。2.建筑。（1）李诫《营造法式》。北宋末年。对建筑材料、样式、结构有记载和精致的样图。是我国建筑史上的杰作。（2）辽代蓟县独乐寺、山西应县木塔。古代木结构建筑著名。（3）金代建造卢沟桥。（4）元大都。有排水系统。3.沈括《梦溪笔谈》。总结古代尤其是北宋科技成就，为英国李约瑟称为“中国科学史中最卓越的人物”，“中国科学史的里程碑”。4.历法。（1）元初设立太史局编制新历法。（2）郭守敬创制简仪和高表等天文观测仪器，主持天文测量工作。（3）郭守敬编定《授时历》，一年周期与今公历基本相同，早今公历3xx年。二.理学：以儒家思想为基础，吸收佛道思想而形成的新儒学。南宋朱熹为集大成者。理为宇宙万物之源，气是构成宇宙万物的材料。将天理与人欲对立，提出“存天理，灭人欲”，维护封建等级秩序。，当前12