《林教头风雪山神庙》学案_1.docx
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阳曲一中语文教师:王静高中语文导学案模板课题林教头风雪山神庙学时:3课堂笔记学习目标1.了解林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性格的发展变化,从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。2.了解景物描写和细节描写的作用。学习重点1、景物描写的特点及其对推动情节的作用2、人物性格的发展变化学习难点细节描写在文中的作用学习过程【预习】第一课时一、作者简介施耐庵,元末明初人(约1296─1370),元末明初小说家。原名彦端,字肇端,号子安,别号耐庵。祖籍苏州,随父迁居兴化
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《林教头风雪山神庙》学案1《林教头风雪山神庙》学案【学习目标】:1.了解林冲由逆来顺受、委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展变化从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。2.学习本文通过语言、行动、心理描写表现人物性格的写法。3.了解景物描写和细节描写的作用。【学习重点】:分析林冲思想性的发展变化和景物描写、细节描写的作用。【知识链接】:1、单元导读:这个单元学习小说。所选的小说题材内容各异主题思想丰富多样风格特点也不尽相同。教学时要力求开阔学生的视野提高他们的认识。《林教头风雪山神庙
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《林教头风雪山神庙》导学案1《林教头风雪山神庙》导学案自主测评1、什么叫做小说?2、小说的三个要素是什么?3、小说中的环境分为哪两面种环境?4、小说中的故事情节一般分为哪几个步骤?5、小说中的人物描写的方法有哪些?一、作家作品1、施耐庵(1296—1370)中国元末明初作家。名子安一说名耳。兴化(今江苏兴化县)人原籍苏州。明嘉靖十九年(1540)高儒《百川书志》载:“《忠义水浒传》100卷。钱塘施耐庵的本。罗贯中编次。”嘉靖四十五年郎瑛在《七修类稿》中说:此书为“钱塘施耐庵的本”。万历年