山东省威海文登区2015_2016学年六年级生物上学期期中试题鲁科版五四制.doc

6六年级生物期中考试试卷一、选择题(30分)1、为了探究东北虎的生活习性，科学家时常冒着生命危险在深山丛林中跟踪东北虎，这种科学探究方法属于（）A调查B分析资料C收集资料D观察2、下列所举例子中属于生物的是（）A.火山爆发B.机器人弹琴C.钟乳石在慢慢长大D.馒头上长出“白毛”3、窗台上的植物生长有向阳性，这种特征是（）A生物能够生长和繁殖B生物需要营养，能够生长C生物能生长和适应环境D生物能对外界刺激作出反应4、夜晚卧室里摆放过多的植物会影响人的身体健康，这是因为（）A植物的生长需要营养B植物要生长C植物会释放出过多的氧气D植物呼吸与人争夺氧气5、“一母生九子，连母十个样”这句俗语说明的生物现象是（）A．遗传B．变异C．生殖D．发育6、生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（）A．地球上所有生物的总称B．大气圈、水圈、岩石圈的全部C．地球上所有生物能够生活的地方D．地球上所有生物及其它们所生活的环境。7、田鼠取食玉米从中获取营养，从生物特征角度分析与下列现象相同的是（）A玉米能进行光合作用制造有机物B母鸡下蛋C杨树落叶D种瓜得瓜，种豆得豆8、2010年我国开展了第六次人口普查。下列相关叙述不正确的是（）A人口普查时一种调查方式B普查前要制定合理的普查方案C普查过程中要如实记录各项数据D由于人口太多，可以根据原有数据进行估算9、连续阴雨时，生活在土壤中的蚯蚓会爬出洞穴，此现象与生物的那一特征有关？（）A呼吸B营养C排出体内废物D生长繁殖10、变黄的菜叶从蔬菜植株上脱落，这说明（）A蔬菜的生活需要营养B蔬菜能够排出体内的废物C蔬菜能对外界刺激作出反应D蔬菜能够生长和繁殖11、下列活动中，可以保护生物圈的是（）A伐木毁林、开辟农田B回收废旧电池C焚烧农作物的秸秆D围海造田12、小麦和水稻是粮食作物，鸡鸭是家禽，猫狗是家畜。这是根据生物的什么特征来进行分类的？（）A.用途B.形态结构C.生理功能D.生活环境13、我们对身边生物的调查属于（）A对生物类群的全面调查B选取部分样本的调查C对生物生存环境的调查D对生物遗传特性的调查14、科学家对世界上最深的海沟——马里亚纳海沟进行考察，发现海沟深处有鱼虾，但没有植物，其主要原因是（）A无二氧化碳B无阳光C无有机物D水温太低15、在科学探究中，如果遇到障碍不能证明自己的假设是否成立，应采取的相应措施，下列有关叙述中不可行的是（）A重新进行假设B研究制定出科学的探究计划C改变探究方法D改进实验条件、器具或材料16、某同学为证明植物生长需要从土壤中获取无机盐，将一盆植物放在阳光下，盆中装无机盐和水。为增强实验的说服力，她还要设计另一个实验，你认为该如何设计？（）A盆中装无机盐和水，放在黑暗处B盆中只装水，放在黑暗处C盆中只装无机盐，放在阳光下D盆中只装水，放在阳光下17、沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片，与此相关的主要因素是（）A水B温度C阳光D土壤18、关于海洋生态系统的说法中，错误的是（）A由海洋和海洋生物组成B海洋中的植物绝大部分是微小的藻类植物C具有净化水源、蓄洪抗旱的能力D动物种类很多，大多能在水中游泳。19、神农架生长着一种小野菊花,它能散发出阵阵芳香,被植物学家称为“神农香菊”.而把它移植到其他地方,就会失去香味,这一现象说明了（）A.生物能影响环境B.环境能影响生物C.生物能适应环境D.环境能适应生物20、水葫芦作为一种净化水质的植物由外引进，但这种植物却在江河湖中疯长，甚至威胁到其他生物的生存，这说明（）A生物能适应环境B生物不能适应环境C生物不能对环境产生影响D生物既能适应环境又能影响环境21、仙人掌叶退化成刺的原因是（）A．减少气体进入B．帮助气体进入C．加速水分散失D．减少水分散失22黄河是我国的母亲河，下列四个选项中（）是一个生态系统。A黄河中的水B黄河中所有的生物C黄河中的鱼D整条黄河23、下列说法正确的是（）A人类已经能够模拟一个与生物圈相似、可供人类生存的生态系统B农田生态系统是天然的生态系统C地球上所有的生态系统都受非生物因素的影响D生态系统由生产者、分解者、消费者组成。24、要想最经济地利用生产者固定的太阳能，应该选择哪组食物结构？（）A鱼和鸡蛋B谷物和蔬菜C兔肉和水果D豆腐和牛肉25、下列措施不利于保持生态平衡的是（）A封山育林B禁止捕猎C荒坡变果园D平湖改稻田26、在一个养分充足的湖泊中，有许多浮游绿色植物使得这一水域不适合人们的荡舟观赏，下列哪一方法能够在较短的时间内大量地减少这些藻类？（）A大量引入肉食性鱼类B尽量捕捞植食性鱼类C大量引入吃浮游生物的鱼D完全除去浮游动物27表示一个生态系统的食物关系时，往往得到网状的复杂结构，这是由于（）A生产者的数量最多B消费者不只以一种食物为食C生态系统的物质要大量流失D生物种类多28、位于食物链末端的