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52015—2016石板片区八年级生物上学期半期测试题一、选择题(只有一个正确选项,本大题共20小题,每小题2分,共40分。)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1.水螅、涡虫、蛔虫分别属于()A腔肠动物、扁形动物、线性动物B软体动物、扁形动物、线形动物C扁形动物、线性动物、腔肠动物D线形动物、扁形动物、环节动物2.下列哪种动物的是日本血吸虫的中间宿主?()A.钉螺B.蛔虫C.河蚌D.草履虫3.做实验时,区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的()A、体节B、环节C、环带D、体带4.下列属于软体动物的是()A.蚯蚓B.蛔虫C.河蚌D.草履虫5.下列四种动物中,不属于昆虫的是A、蜜蜂B、蝉C、蝗虫D、蜂鸟6.下列哪种动物不属于鱼类()A.小丑鱼B.海马C.娃娃鱼D.中华鲟7.鲫鱼适应水中生活。下列叙述中,属于鱼类特征的是()A.用鳃呼吸,鳍是主要的运动器官B.心脏四腔,体温恒定C.骨骼较轻,气囊起辅助呼吸的作用D.胎生、哺乳,盲肠发达8.下列哪一组是鸟类特有的特征?()①体表有羽毛②体温恒定③善于飞行④有气囊辅助肺呼吸A.②③B.①③④C.①④D.①②③④9.杜鹃被人们称为“鸟类的黑手党”,它将自己的卵产到另外一种小鸟的巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释,正确的是()①是先天性行为②是学习行为③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的A.①③B.②④C.①④D.②③10.青蛙必须生活在潮湿的环境中,主要原因是()A、青蛙必须在水中完成受精作用B、幼体生活在水中C、皮肤裸露,无鳞、羽毛、甲等覆盖D、肺不发达,结构简单,需皮肤辅助呼吸11.在各种脊椎动物中,体温恒定且为胎生的一定是()A、哺乳动物B、鱼类C、陆生动物D、鸟类12.下面哪一组是鸟类特有的特征()①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行A、①③⑥B、②③④C、①②⑤D②⑤⑥13.家兔具有()A、门齿与犬齿B、犬齿和臼齿C、门齿和臼齿D、门齿、犬齿和臼齿14.下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分A.生来就有B.由生活经验和学习获得C.有利于生存与繁殖D.能伴随动物一生15.有些蛾类初羽化时,只靠味觉来寻找食物,因此不能找到无味的花。但当它采过无味的花后,就建立了视觉和食物之间的联系,以后就能采无味的花了。这种行为称为()A.学习行为B.取食行为C.先天性行为D.遗传行为16.人体完成一个动作不仅依靠运动系统,还需要神经系统的调节。完成一个动作的正常生理活动顺序是()①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨骼肌牵引骨绕着关节活动A.③①②④B.②③①④C.①②③④D.②①③④17.下列哪项不属于动物在生物圈中的作用A.制造有机物B.帮助植物传粉C.维持生态平衡D.促进物质循环18.下列属于先天性行为的是()①蜜蜂采蜜;②蚂蚁做巢;③蜘蛛织网;④鱼类洄游;⑤大山雀偷饮牛奶;⑥家兔听到饲养员的脚步声跑出来A.①②③④B.①②④⑥C④⑥.D.②③④19.用性引诱剂诱杀农业害虫是利用了()A.昆虫的取食行为B.昆虫之间的通讯C.昆虫的学习行为D.昆虫的迁徙20.动物和细菌、真菌一样能促进生态系统的物质循环,故动物是()A、生产者B、消费者C、分解者D、既是消费者,又是分解者二、非选择题(60分)1、(12分)请结合图中的有关动物回答问题。①②③④⑤⑥(1)的发育为不完全变态,它是危害农作物的害虫。(2)②适应水中生活的呼吸器官是。④与⑤都用肺呼吸,④的身体内有独特的与肺相通,可以辅助呼吸。(3)属于两栖动物,主要以农业害虫为食,被称为“田园卫士”。以舞蹈的方式传递蜜源信息,可帮助植物传粉。(4)将图中①~⑤按从低等到高等的顺序进行排列,正确的是()A.①②③④⑤B.⑤④③②①C.③④⑤①②D.②③④⑤①2、(12分)观察图,总结鸟适于飞行的特点.(1)观察图中①所示,鸟的身体呈__________型,可以减少空气的阻力.(2)观察图中②所示,鸟的前肢变成__________,上面生有几排大型的__________,适于搏击空气.(3)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻__________.胸骨上高耸的突起叫做④__________,附着在胸骨上的是全身最发达的③__________,产生飞行的动力.3、(18分)下图是关节模式图,据图回答下列问题:写出图中数字所指结构名称(1)①____________②____________③____________④____________;(2)关节能够灵活运动且牢固,使关节灵活运动的结构是,以及关节腔内含有,可以润滑骨面,减