学好高中政治的学习方法总结梳理.docx

学好高中政治的学习方法总结梳理学好高中政治的学习方法总结一、端正学习态度，提高学习思想政治课的兴趣首先，要充分认识政治学科特有的价值。政治学科一个很重要的价值体现在，它是人们认识世界、认识生活的思维方法，是思维的工具。这是其他课程不可替代的。其次，要克服学习中实用主义的倾向。“需要”是同学们学习的直接和重要的动力。现实状况是受高考指挥棒的影响，有的同学不自觉地将学科分为三六九等，凡高考中必须要考的、分值高的科目就会下大力气去抓，哪怕不喜欢也要强迫自己去学，反之对高考中不考、或者分值比较低的学科，不管有用没用，就不愿意付出更多的精力去学习，而越学不进去就越感到枯燥无味，形成了一种恶性循环。最后，要消除现实生活中人们对政治课的误解。现实生活中，对政治学科的误解大量存在。这种误解主要是由于对政治课的不了解造成的。就高中的政治课而言，他本身包括经济常识、哲学常识和政治常识三大板块。一些人不了解政治课的学科体系和价值，本能地把政治课和行政工作或时事政治划等号，和思想政治工作划等号，认为政治课就是说教，只是凭自己的感觉想当然的评价政治课。把政治课教学看成是传统灌输，使政治课处在一个不利的社会氛围中，从而影响了同学们学习思想政治课的兴趣。二、科学掌握高中思想政治课的一般学习方法1.预习：就形式而言，预习可以分为课前预习和阶段性预习、粗预习和精预习等。搞好预习要求做到：(1)列预习提要(2)做好笔记(3)勤思善想(发现问题)(4)持之以恒2.专心上课，积极思考：即专心看(书，黑板，屏幕)、听(老师讲解和同学们发言)，积极参与(积极动脑，和老师形成零距离互动)，还要考虑你预习时所确定的听课重点。看、听、参与等形式都必须动脑，这是衡量专心与否的重要标志。如果这点做不好，就不可能形成自己的知识。3.课后及时复习之所以要及时复习，是学习的反复性特征的要求;爱宾浩斯遗忘曲线的先快后慢规律也要求及时复习;及时复习还可以使知识的漏洞得到及时弥补，使对知识的理解得到升华，实现对知识的再认识，再提高，使思维的深刻性得以发展。三、牢固掌握所学概念和原理的基本要求有些同学说，老师上课讲到的概念和原理虽然听懂了，笔记也记了，但总是记不住学过的概念和原理。概念和原理是对同类事物本质和规律的概括和总结，具有较强的抽象性，记忆起来有一定的难度。如果只靠死记硬背，不仅记起来困难，而且只能形成短时记忆，不能形成长久记忆。大家知道学习知识懂是基础，记是手段，用是目的。在真正弄懂的基础上要想牢固掌握概念和原理必须做到：(1)运用记忆技巧。(2)要做到及时复习和定时复习。(3)多思多用，熟能生巧。(4)正确区分相近或相似的知识点。(5)弄清知识之间的内在联系。四、学会知识运用，掌握解题方法，提高应试成绩首先，要掌握教材基本知识，学会建构知识体系和网络，从宏观上驾驭知识。其次，要培养理解分析知识的能力。最后，就是学会答题的方法和应试的技巧。高中政治基础知识点货币的基本职能(1)价值尺度①含义：指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。②价格：用一定数量的货币表示出来的商品价值。价值是价格的基础，决定价格，价格反映价值。③作为价值尺度的货币并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。(2)流通手段：①含义：指货币充当商品交换媒介的职能。②商品流通：以货币为媒介的商品交换。公式：W-G-W③需要现实中的货币。(3)货币的其他三种职能：贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。高中政治必背知识【坚持两点论和重点论的统一】(1)主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理：主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用;次要矛盾则处于从属地位，对事物发展不起决定作用。二者相互联系、相互依赖、相互影响，并且在一定条件下可以相互转化。要求：①要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾②要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。(2)矛盾主要方面和次要方面的辩证关系原理：主要矛盾的主要方面在事物内部居于支配地位、起主导作用，决定事物的性质。主次方面是对立统一的，它们既相互排斥又相互依赖，并在一定条件下会相互转化。要求：要求看问题既要全面，又要分清主流与支流，把握主流(主要方面)同时，又不能忽视支流。【辩证否定观】辩证的否定是事物自身的否定，是联系和发展的环节。辩证否定的实质就是“扬弃”。要求：必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。10.社会存在和社会意识辩证关系原理社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映;社会意识对社会存在具有能动的反作用.要求：坚持历史唯物主义，反对历史唯心主义,树立正确的、科学的社会意识【社会历史的主体】人民群众是历史的创造者。要求：要树立群众观点，坚持群众路线。【马克思主义价值观】(1)人生价值是社会价值与自我价值的统一;人的价值在于创造价值，在于对社会的责任与贡献。(2)