福建省漳州立人学校2015_2016学年九年级语文上学期期中试题新人教版.doc

7漳州立人学校2015-2016学年上学期期中考试九年级语文试卷（满分值：150分；考试时间：120分钟；）温馨提示：请把所有答案填写到答题卷上！请不要错位、越界答题！！第一部分积累运用（30分）一、积累与运用。（30分）1.阅读下面语段，按要求作答。（4分）平平淡淡中有没有生活之美呢？应该说，有。人生之旅，我们不可能天天都是风云乍起波澜壮阔，也不可能天天都是春意盎然桃花盛开。我们经历的大多是平常的suǒ事。这些事，不断再现，不断堆积。而这许许多多的事，不仅非常细小，也是微不足道的。（节选自《闽南日报》）（1）根据拼音写出汉字并给加点字注音。（2分）盎然suǒ事（2）成语“微不足道”的意思是：_________________________________________（2分）2.按要求填空。（以回答最好的5道题计分，10分）（1）晨起动征铎，客行悲故乡。，。（温庭筠《商山早行》）（2）无意苦争春，一任群芳妒。，。（陆游《卜算子咏梅》）（3）莫道不消魂，，。（李清照《醉花阴》）（4），，日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》）（5）《江城子·密州出猎》中运用典故，渴望得到朝廷重用的句子是：，？（6）《渔家傲·秋思》抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的句子是：，。（7）臣本布衣，躬耕于南阳，，。（诸葛亮《出师表》）3.名著阅读。（6分）（1）下列各项中，对相关名著的表述不正确的一项是（）（2分）A.《无常》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。B.《三国演义》中周瑜与诸葛亮较量却屡屡失败，故死时长叹“既生瑜，何生亮”。C.《三国演义》中“血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋”称赞的是赵云。D．《狗·猫·鼠》中，作者追忆童年时所救养的一只可爱隐鼠遭到摧残的经历，表达了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。（2）阅读下面文段，回答问题。（4分）操坐于疏林之下，仰面大笑。众官问曰：“适来丞相笑周瑜、诸葛亮，引惹出赵子龙来，又折了许多人马。如今为何又笑？”……又行不到数里，操在马上扬鞭大笑。众将问：“丞相何又大笑？”操曰：“人皆言周瑜、诸葛亮足智多谋，以吾观之，到底是无能之辈。若使此处伏一旅之师，吾等皆束手受缚矣。”言未毕，一声炮响，两边五百校刀手摆开，为首大将A，提青龙刀，跨赤兔马，截住去路。操军见了，亡魂丧胆，面面相觑。选段中A指代的人物是_________，出自《三国演义》中的精彩故事_______________。这个故事的结局是____________________________________________________________。4.综合实践。（10分）为迎接漳州市首届“中国汉字听写大会”漳州市选拔赛，我校组织以“善待汉字，热爱母语”为主题的活动，请你完成以下任务。【活动一·材料探究】材料①：某网友感叹道：“看了几期《中国汉字听写大会》，再也不能说自己语文功底好，感觉自己己经不是中国人了，居然有这么多的汉字不认识。还是应该活到老，学到老。”材料②：南京师范大学教授郁波表示，汉字特别依赖于它的书写情感，不书写就会造成提笔忘字，就会导致情感的淡化。材料③：汉字听写节目让观众开始正视“提笔忘字”的“现代病”。在键盘打字当道的今天，重拾汉字书写显得难能可贵。不少家长和孩子一起观看节目，发现许多熟悉的汉字，不仅不会写，还把读音弄错了。（1）以上是三则来自网络的评论，请你写出探究的结论。（3分）【活动二·品字交流】（2）《中国汉字听写大会》在中央电视台热播，得到全国人民的广泛关注。大家发现在大赛中出现的一些日常生活中耳熟能详的词语很容易写错。下面是一位观众在场外参加听写大会时写下的四个成语，你能找出错在哪里吗？请把正确的字写在括号里。（2分）A.完尔一笑B.神采弈弈C.历精图治D.信手粘来（3）《中国汉字听写大会》第二季播出了两期，在一片叫好声中，关于听写内容中生僻字多的争议格外引人关注。有人认为生僻字太多没有必要，听写的汉字应当更生活化，也有人认为生僻字也是属于中国文化的一部分，值得重视。你同意哪一种说法？请说说理由。（3分）【活动三·巧对对联】（4）为响应“汉字听写大会”选拔赛活动，九年（5）班的同学们准备拟副对联，挂在教室里，请你完成下联。（要求：与上联语意相关、句式相同、字数相同，2分）上联：中华汉字生动形象下联：__________________第二部分阅读能力（50分）二、阅读【甲】【乙】两个文段，完成5—8题。（15分）【甲】侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之